La caligrafia

aligrafía expresiva, arte y diseño — Document Transcript

* 1. Caligrafía Expresiva, Arte y Diseño Fernando Romero Loaiza Jorge Alberto Lozano Valencia Rubén Darío Gutiérrez Arias
* 2. Caligrafía Expresiva, Arte y DiseñoFernando Romero LoaizaJorge Alberto Lozano ValenciaRubén Darío Gutiérrez AriasPortada, diseño y diagramación: Sebastian Rozo CadavidImpresión: Publiprint LtdaFuentesutilizadas: Book Antiqua, JuergenISBN:Universidad Tecnológica de Pereira2010 - Pereira - Colombia© Todos los derechos reservados
* 3. Este libro informe de investigación se elabora en el marcodel proyecto “Didáctica de la caligrafía expresiva, elexpresionismo abstracto y el diseño gráfico” Cód: 4-09-5,dirigido por los profesores Fernando Romero Loaiza, JorgeAlberto Lozano Valencia, Rubén DaríoGutiérrez Arias.Auxiliar de investigación: Ingrid Katherine Granada.Monitores: Horus Alejandro González Royero, Catalina HoyosPérez, Yasmir López Gómez.Grupo de investigación en Educación y Pedagogía.Grupo de investigación interdisciplinaria en Educación Arte yEstética.Grupo de investigación en Educación y Tecnología.
* 4. Agradecimientos:A los funcionarios de las siguientes bibliotecas yarchivos quefacilitaron documentos, muestras de escritura, inventarios, cartillas,textos de caligrafía, Memorias de Instrucción: Biblioteca Nacional,el Archivo Histórico del Cauca, el Archivo de la Gobernación delCauca, el Archivo Histórico de Cartago.A la doctora Cruz Patricia Díaz Cardona de la Biblioteca Pública Pilotode Medellín por haber facilitado documentos y haber permitido elescaneo deestos. Al historiador Víctor Zuluaga quien ha asesoradoen aspectos paleográficos, y facilitado documentos del archivo deSevilla. Al profesor Arbey Atehortua por la asesoría sobre la Novelade Pedro de Solís y Valenzuela. (1650) “El desierto prodigioso.” A laprofesora Analida Cruz por haber permitido utilizar cuadernos decaligrafía de los años de 1930. Al profesor Miguel Gómez por facilitarestudiosfrancófonos sobre el tema. Al psicólogo Enrique Velázquezpor sugerencias y comentarios sobre el tema. A los profesoresBeatriz López López, Carmen Elisa Carvalo, Hernán Gil Ramírez,Martha Tobón Lindo, Gloria González, Martha Arbeláez, por habercontribuido con tintas, plumas inglesas y alemanas, portaplumas,cajas de caligrafía china, pinceles de caligrafía.A los calígrafos y pintores Carlos Alberto HoyosMorales, CarlósBuritica por su colaboración. A los calígrafos Germán HenaoFernández y San Sinextilo Kortez, Alonso de la Pava, por ofrecersu saber.A los alumnos de la Licenciatura en Pedagogía Infantil, de laUniversidad Tecnológica de Pereira, que permitieron utilizar cartillasde caligrafía, muestras de escritura, cuadernos de caligrafía de suspadres y que correspondían a los años de 1960 a 1970,así como sustrabajos de clase y bitácoras, entre los años de 2008 al 2010.
* 5. Tabla de contenido: Pag.Introducción 91. Entre el arte y lo canónico: calígrafos, diseñadores y tipógrafos 132. La caligrafía expresiva, caligrafía gestual y artística 253. La caligrafía en los planes de estudio en Colombia [1780-1930] 334. Textos de caligrafía y cartillas de escritura [1796-1930] 535. Actividadgráfica y esquema gráfico 716. Caligrafía y saber procedimental 817. La enseñanza de la caligrafía canónica 918. La enseñanza de la caligrafía expresiva 1099. El efecto de la enseñanza de la Itálica en la Copperplate 12310. Caligrafía digital, Building up lettering 133Consideraciones generales 147Bibliografía 153
* 6. IntroducciónEn Europa la caligrafía hacia el Siglo XIX, decayó y perdióimportancia dada laconfluencia de factores económicos, culturales y tecnológicos. En Colombia,la caligrafía desaparece de los currículos hacia los años 30, para dar pasoa lo que se denominó en términos generales las asignaturas de lenguaje yescritura. En Colombia, la caligrafía estuvo influenciada por los desarrollosy textos que España produjo entre los años de 1500 y 1900. En ese sentidose...