La Capacidad Intelectual

Páginas: 6 (1368 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2012
ENSAYO FINAL

CIENCIAS HUMANAS

PRESENTADO POR:
OSCAR ALEJANDRO ALZATE CORDOBA

PRESENTADO A:
LIC. SANDRA CASTRO

UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE PACIFICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
BUENAVENTURA
2012
¿Las capacidades intelectuales y comunicativas de una persona son importantes o decisivas al aspirar a un puesto o cargo en una empresa?Bueno, primero se debe saber que son las capacidades intelectuales y comunicativas de una persona; es decir, cual es el concepto, y cuales son las aptitudes o habilidades que se encuentran dentro de ellas. Se dice que la capacidad intelectual es el conjunto de aptitudes que optimizan el aprendizaje de nuevos conocimientos, entre estas aptitudes tenemos: la aptitud numérica (habilidad para la velocidady la precisión numérica), la comprensión verbal (habilidad para comprender lo que se lee o se oye y la relación entre las palabras), la velocidad perceptual (habilidad para identificar las similitudes y las diferencias que se pueden ver rápidamente y con precisión), el razonamiento inductivo (habilidad de identificar la secuencia lógica de un problema en un problema y luego resolverlo), elrazonamiento deductivo (habilidad para usar la lógica y evaluar las implicancias de un argumento), la visualización espacial (habilidad de imaginar la manera en que vería un objeto al cambiarle de posición en el espacio), y la memoria (habilidad para registrar, almacenar, retener y recordar informaciones recibidas de manera mediata o inmediata). La capacidad comunicativa son las habilidades deexpresarse, escuchar y comprender mensajes competentes en diferentes contextos comunicativos y con variedad de interlocutores, las habilidades que podemos destacar en la capacidad comunicativa son: escuchar, hablar, leer y escribir. Las capacidades intelectuales y las comunicativas son recíprocamente dependientes, por que muchas de nuestras experiencias y conocimientos se dan a partir de la interaccióncon el entorno y los demás, pero no se debe obtener y reservar, sino también poner en practica, como quien dice: “la practica hace al maestro”; es decir, si tú te relacionas e interactúas con los demás vas a aprender a comunicarte con mayor facultad y elocuencia, y si aprendes algo y lo pones en practica, con el pasar del tiempo vas a encontrar un modo de hacerlo cada vez mas rápido y muchomejor.
Sabiendo entonces la definición de estas capacidades y para que nos sirven, se puede empezar a solucionar o dar respuesta a nuestra pregunta que aparece en el principio; las empresas son organizaciones que requieren mucha responsabilidad, dedicación, entrega, disciplina, experiencia, conocimientos, inteligencia, paciencia, comunicación entre los miembros de esta, etc. de parte de losencargados de cualquier puesto, ya que todos contribuyen al buen funcionamiento de esta y de todos depende que esta obtenga éxito. Las organizaciones tienen seis funciones básicas que son: función administrativa, técnica, comercial, financiera, contable, y de seguridad, se considera que todas son de igual importancia, aunque a unas se les valore más no significa que puedan lograr los objetivosorganizacionales solos, sin la ayuda de las demás funciones, por ejemplo: en la función administrativa representada por el gerente; aquel que esta encargado de planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar los objetivos de la organización, ¿será que él solo va a alcanzar con éxito los objetivos planteados, sin la ayuda del encargado de la función financiera, de la función técnica o de la funcióncomercial?, y se pueden seguir poniendo otros ejemplos, pero debe bastar con ese, ¿cierto?
Esta claro que existe una reciproca dependencia entre las funciones, pero lo cierto es que cualquiera no puede ejercer u ocupar cualquier puesto de cualquier función, por que no todos tienen la capacidad de hacerlo como le que esta capacitado y/o sabe hacerlo; es decir, racionalizar y dividir el trabajo...
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