La carrera espacial de la educación A propósito del primer capítulo de “Innovación educativa con TIC en Educación Artística, Plástica y Visual” (Saura, 2011).

La carrera espacial de la educación
A propósito del primer capítulo de “Innovación educativa con TIC en Educación Artística, Plástica y Visual” (Saura, 2011).

Citando a Marc Prensky “cuando senos pide que seamos especialistas en cohetes, la educación se convierte en una ciencia espacial”, Ángeles Saura abre su obra, enmarcando la educación en una época de grandes vuelos y transiciones,donde las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) adquieren una gran relevancia. Empieza por reflejar el actual contraste y transición entre dos “estilos” de enseñanza: el tradicional–representado por el uso de la tiza; y el nuevo modelo –protagonizado por la Pizarra Digital Interactiva.
Se sugiere que la herramienta no sería solo una característica, sino que sería caracterizadora delpropio modelo. Es un desarrollo tecnológico que impone una transformación histórica, y por ende pedagógica. No obstante, la tecnología que actualmente se nos presenta como un gran cambio (obstáculo uoportunidad) podría no ser tan decisiva. A menudo, la importancia de dichos cambios, se encuentra magnificado por lógicas de mercado, donde el apelo a la novedad es constante. A este respecto el nombre dela herramienta “pizarra digital interactiva” resulta en sí mismo curioso, invitando las siguientes reflexiones:
La Pizarra Digital Interactiva se presenta en contraposición de la tiza, peroparadójicamente su nombre no se libera de la “pizarra”. Su significante denuncia a su significado, que en realidad no es radicalmente distinto de la pizarra tradicional: en el fondo, es un plano de grandesdimensiones que se sitúa delante de los alumnos y aglutina sus atenciones en la explicación grafica del profesor.
Sí, ¡pero la pizarra es interactiva! -me dirán.
Efectivamente. Es un buen avance parala tecnología digital… pero no lo es tan grande respecto a la tecnología tradicional. A ver si me explico: la palabra “interactiva” que se añade a pizarra digital, se establece fundamentalmente...