La carta de Belgrado

La carta de Belgrado
En Belgrado en el año 1975 se definió una estructura para la educación ambiental ya que el crecimiento tecnológico para la época era sin precedentes y aunque es beneficioso hatenido impacto negativo en el ambiente, en la 6ta sesión especial de la ONU en 1974 en Nueva York se pidió un nuevo concepto de desarrollo para tomar en cuenta necesidades de la humanidad, la igualdadde las sociedades y equilibrio entre el ambiente y los hombres.
Para que esta propuesta se pueda hacer realidad deben haber cambios a nivel mundial, estos cambios son basados en una reparticiónequilibrada de los recursos para la satisfacción de las necesidades mundiales, para alcanzar estas metas las personas tendrán que adecuar sus prioridades y tener un compromiso con la mejoría de lacalidad del medio ambiente.
En esta carta se hace énfasis en que la juventud es la clave para que se cumplan las metas ambientales, pero para ello se necesita un nuevo tipo de educación ambiental según larecomendación 96 de la Conferencia sobre el Medio Ambiente Humano de Estocolmo se pidió un mayor desarrollo en la Educación Ambiental ya que es considerada como uno de los elementos fundamentalespara enfrentar la crisis ambiental del mundo.
Deben colocarse fundamentos para un programa mundial de Educación Ambiental ya que posibilita el desarrollo de nuevos conocimientos, habilidades, valores yactitudes será un esfuerzo dirigido para una mejor calidad del ambiente y una mejor calidad de vida para presentes y futuras generaciones.
Existen metas ambientales que consisten en mejorar lasrelaciones ecológicas incluyendo la relación de la humanidad con la naturaleza y las personas entre si.
Las metas educativas que se hablan en esta carta es formar a la población mundial para que seaconsciente y preocupada por el medio ambiente para que tenga conocimiento, motivación y compromiso para trabajar en la búsqueda de soluciones para problemas existentes y prevenir futuros esta destinado...