La casa de Bernarda Alba 4ºESO

 
GUÍA  DE  LECTURA  DE  "LA  CASA  DE 
BERNARDA  ALBA"  DE  FEDERICO 
GARCÍA LORCA 

 
 
Asignatura: Lengua y literatura 
Curso: 4ºA 

 
 
 

 
 
 
 
 
Índice 
1. Primer acto
2. Segundo acto
3. Tercer acto

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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1. ACTO I: 
a)En   la  primera  acotación  escénica, el  autor  se  detiene  en  detalles  como  los  "muros 
gruesos",  las  "puertas  con  cortinas  de  yute"  o  el  "gran   silencio  umbroso"  de  la  casa. 
¿Qué  sensaciones  intenta  transmitirnos?  ¿Nos  anticipan  de  alguna  manera  los 
conflictos que se van a llevar a escena? 
En  mi  opinión  intenta  transmitir  una  sensación  de  estar  encerrados,  oprimidos  en  un  lugar  del que  es  muy  difícil  salir,  las  hijas  de  Bernarda  tratan  de  huir  de  ese  ambiente  opresivo.  El  autor 
con esto nos esta tratando de anticipar el final trágico de la obra. 
 
b)  ¿Qué  primeros  actitudes   dan  a   entender  el  miedo  que  suscita  Bernarda  entre  el 
servicio  doméstico?  ¿En  qué  se  diferencia  la  actitud  de  Poncia  de  la  del  resto  de  las  criadas?  ¿Qué  detalles  muestran  la  alta  condición  social  del  fallecido,  el  marido  de 
Bernarda? 
Las  criadas   dicen  que  es  una  persona   muy  mandona,  tirana,  una  mujer  con  mucho 
temperamento,  y  a  la  que  es fácil enojar. Trata mal a todo  el mundo que la rodea. Es odiada por  
todo el mundo y lo único que le importa es lo que los demas piensen de ella.  
Poncia cuando  habla  con  Bernarda,  le  dice  lo que piensa y con seguridad, y no lo  que la señora 
quiere  oir,  ya  que  entre ellas dos existe algo más  de confianza, Poncia es su criada desde hace 
treinta años. 
La  clase  social  del  marido  la muestran  detalles  como  que,  casi  todo el  pueblo  ha  acudido  a su 
entierro, y que lo enterraron con ropas lujosas y de calidad. 
 
c)  "La casa  de  Bernarda  Alba"  supuso  una  evolución  estilística  en el teatro de Lorca en 
la   que,  sin  renunciar  a  los  detalles  líricos,  utilizaba  como  base  un  lenguaje  realista   y 
aproximado  a  los  usos  coloquiales.  ¿Qué  expresiones,  sobre  todo  en  los  diálogos  de 
Poncia, conservan aún esta tendencia a lo poético? 
En  muchas  de  sus  intervenciones  en  el  primer acto,  emplea  metáforas  y  comparaciones  al 
hablar,  por   ejemplo  al  hablar  de  la  madre  de  Bernarda  dice  que  tiene  los  dedos  como   cinco  
ganzúas;  o  cuando  dice  que  la  Bernarda  es  capaz  de  sentarse  en  tu  corazón  y   ver  como 
mueres.  
 
d)  La  relación  entre  amos  y  criados  es  una  constante  temática  de  toda  la  literatura 
clásica  española, por  ejemplo  en  obras  medievales  como  "El  conde  Lucanor.  ¿Qué 
diferencias  en  el  planteamiento  del  tema  observas  respecto  a  esta  obra?  ¿Qué  otra 
obra   medieval,  pionera  en  este  sentido,  muestra  ya  una  relación  de  conflicto  entre 
señores   y  sirvientes  similar  a  la  que  plantea  Lorca?  ¿Qué  semejanzas  y  diferencias 
presentan ambas obras? 
En  ‘’El conde  Lucanor’’  se  le da  más  importancia  al  tema  del  honor  y  las  tradiciones  sociales, 
mientras   que   en  La  casa  de  Bernarda  Alba,  los  temas  más   importantes  son  la  crítica  a  la 
sociedad  andaluza  del  momento  y  de  sus  valores  tradicionales.  La  relación  existente  entre  los 
criados  de  ambas  obras  es  muy  diferente,  en  ‘’El  conde  Lucanor’’  el conde  acude  a  su  criado 
para  pedirle  ayuda  y  este  llamado,  Patronio  siempre  lo  ayuda  contandole  un  cuento,  el  conde 
acaba  aceptando  sus  consejos  y  poniéndolos  en práctica,  al  contrario  que  Bernarda  que  suele 
rechazar los consejos de su criada Poncia. 
Una  obra  de  la  Edad  Media  en  la  que  aparecen los conflictos entre siervos y amos puede ser la  ...