la casa de bernarda alba

TRABAJO PRACTICO Nº 1: “LA CASA DE BERNARDA ALBA”
Fecha de entrega: jueves 22 de mayo de 2014


Alumna: Anchaño Daiana Florencia
Curso: 4 º “A”
Materia: LITERATURA
Profesora: Ana bozetti
Colegio: Presidente Sarmiento
Año: 2014










Preguntas a desarrollar en el Trabajo Práctico:

1) Analizar las características de la sociedad en la que se desarrolla “La Casa deBernarda Alba”
2) ¿Cuál es el Conflicto que se plantea en la obra?
3) Explicar los Símbolos que utiliza Lorca :
Los Nombres de los Protagonistas
El bastón de Bernarda
Los colores blanco, negro y verde
4) El calor, la sed invaden la vida de los protagonistas. ¿Qué Connotaciones tienen para ella?
5) ¿Por qué Pepe El Romano es el hielo conducto en la tragedia?
6) Señalar escenas en donde semanifieste actitudes de: -envidia,-odio.-autoritarismo,-celos,-rebeldía,-resentimiento.
7) Prudencia es la contrapartida de Bernarda establecer las opciones que se observan entre ellas.
8) ¿Qué Relación tienen Angustia, Adela, Martirio con Pepe? ¿Se Hubiera podido evitar el conflicto entre hermanas? Fundamenta tu respuesta.
9) ¿Qué Sucesos permitían afirmar que a Bernarda solamente le importa laopinión de los demás?
10) Leer el siguiente fragmento y responder si allí se enfrentan la moral, lo social y ética individual. (consultar apunte en la carpeta)
Adela: -ya no aguanto el horror de estos hechos después de haber probado el sabor de su boca. Seré lo que él quiere que sea. Todo el pueblo contra mí, quemándome con sus dedos lumbre perseguida por las que dicen que son de cuentos.
11)Redactar otro final respetando la lectura teatral. Posibles opciones:
Adela agoniza en el hospital del pueblo.
Pepe se casa con Angustias y toma la rienda de la familia.
 Angustia se enfrenta con su novio luego del suicidio de su hermana.
12) ¿Consideras que la problemática en esta obra sigue vigente en la sociedad actual?











DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:


1) Lascaracterísticas de la sociedad en la que se desarrolla son:
*Bernarda tiene que tener una buena conducta, ya que es persona de carácter fuerte.
* Las familias con plata desprecian a las familias de clases bajas (la gente con carencias y pobreza) * sociedad tradicional de mucha violencia. *
2) El conflicto que se presenta en la obra “La casa de Bernarda Alba” es la pelea entre todas las hermanas porel amor de Pepe el romano, todas querían quedarse con el y allí se genera un conflicto que desata toda la historia.
3) Nombres de los protagonistas:
BERNARDA: Su nombre de origen teutónico, significa con fuerzo de oso, es un nombre adecuado. Todas sus frases contenían signos de exclamación, proyección de su poder con gritos mandos y violencias nunca habría sido simpática, intimida en la obraa todos los personajes.
ADELA: su nombre significaba nobleza en la traducción literal.  Adela tiene el capricho de una princesa; quiere tener todo pronto, quería sobrepasar delante de sus hermanas y contraer matrimonio antes, es la primera que tiene relaciones sexuales aunque es la mas chica superaba a la primera.
LA PONCIA: nombre de significado de connotaciones bíblicas. Este ríe nuncatubo complicaciones, su nombre describe la función que desempeña, trataba de lograr el entendimiento entre las partes, cuando no lo lograría se desentendería (“cuando uno no puede con el mar lo mas fácil es volver la espalda para no verlo”).
 MAGDALENA: es la mas triste, única que llora a su padre, significado es bondadosa y llorona, Bernarda le dice que si quería llorar se metiera debajo de lacama y si no que no llorara.
AMELIA: no es antipática pero no es simpática tampoco. La ayuda a Magdalena insultar a Angustias, participa en chismosos, y no parece tener interés en hombres o en amor. Nacer mujer es el mayor castigo decía, su nombre significa, distrito gobernado por un caudillo. Es sumisa y débil.
ANGUSTIAS: mayor de las hijas de Bernarda de su primer matrimonio, única que...