La Casa De Los Espiritus

FACULTAD DE DERECHO
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE DERECHO
SÍLABO

Asignatura: Seminario III- Magistratura
(086)

I. DATOS GENERALES:

1.1 Unidad Académica : Escuela Académica Profesional de Derecho
1.2 Carreras Profesionales : Derecho
1.3 Semestre Académico : 2012-II
1.4 Ciclo de estudios : VIII (Octavo)
1.5 Requisitos : Seminario II(Derecho ordenador de Mercado)
1.6 Carácter : Obligatorio
1.7 Número de Créditos : 02
1.8 Duración : 17 Semanas
1.9 Nº de horas semanales : 03 horas (02HT/ 01HP)
1.10 Nº de horas totales : 51 horas (34HT/ 17HP)
1.11 Fecha de inicio de clases : 27 de agosto de 2012
1.12 Fecha de término de clases : 22 de diciembre de 2012
1.13 Docente (s): Abog. Campos Flores Ana Lucia
anijus1@yahoo.es
Abog. Escobar Andía Julio Cesar
jucea4@hotmail.com
Abog. Tomaylla Suarez Joel
esbirro706@hotmail.com


II. FUNDAMENTACIÓN

La asignatura de Seminario III- Magistratura tiene por objeto que el estudiante tome conocimiento de manera teórica y fundamentalmente de manera práctica de las competencias necesarias para el correctodesempeño de la función judicial, lo que implicará un completo análisis de la Ley Orgánica del Poder Judicial, Ley Orgánica del Ministerio Público y Ley de la Carrera Judicial, asimismo de otras instituciones del Estado como el Tribunal Constitucional y el Jurado Nacional de Elecciones.

No supone un repaso de los conocimientos adquiridos en asignaturas previas de Derecho Constitucional o deDerecho Procesal, por el contrario, generará la necesidad de aplicar los conocimientos adquiridos y el racionamiento crítico del alumnado frente a lo temas que se desarrollarán a lo largo del semestre académico.

En su dimensión práctica, la asignatura pretende aplicar lo aprendido teóricamente en las diversas asignaturas a través del análisis de casos o situaciones reales y principalmente, elanálisis frente a situaciones coyunturales del ejercicio propio de la abogacía y de la realidad nacional e internacional.

III. COMPETENCIAS

* Conoce los fundamentos teóricos y prácticos de la administración de justicia, las funciones, atribuciones y competencias de los magistrados y los principales problemas de la administración de justicia en el Perú a través del análisis crítico y reflexivode la realidad proponiendo alternativas viables para la mejora de la administración de justicia.

* Conoce los fundamentos teóricos y prácticos del Consejo Nacional de la Magistratura, el Tribunal Constitucional y la Justicia Electoral a través de la identificación de sus problemas proponiendo alternativas viables para la mejora de los referidos sistemas.

* Conoce la evolución de laJusticia Electoral, el concepto de democracia y sus diversas formas, las funciones del Jurado Nacional de Elecciones a través del análisis de la identificación de sus problemas proponiendo alternativas viables para la mejora de la Justicia Electoral.

* IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1. DISEÑO: El sílabo está diseñado en tres unidades didácticas

4.2. TEMAS TRANSVERSALES
*Derechos humanos.
* Cultura ambiental.
* Diversidad e Identidad cultural
* Gestión de Riesgo
* Emprendedorismo

4.3. PRIMERA UNIDAD: El Poder Judicial, la Carrera Judicial y el Ministerio Público

4.3.1. DURACIÓN: 06 semanas
4.3.2. CRONOGRAMA:

Semana | Contenidos | Capacidad | Indicadores de logro | Actitudes | Indicadores de logro |
1 | El Juzgador o JuezNoción de Juez Evolución Histórica: El juez en el Derecho. Continental - Aplicación de la Ley El juez en el Derecho Anglosajón – Aplicación jurisprudencial El Juez en el Derecho Socialista – Caso Soviético. El juez en el Perú – Evolución histórica: a) Pre inca, b) Incaica, c) Colonial o Virreinato, d) República. e) Contemporánea. Revisión de casos prácticos Planteamiento de tema para...