la casa

Las mezclas:

Objetivos.
Que los niños sean capaces de:
Formular hipótesis.
Observar.
Reconocer que muchos de los materiales están formados por diferentes sustancias.

La mayoría de losmateriales que se encuentran en la naturaleza, como así también los fabricados por las personas, son mezclas de dos o más sustancias. Los niños suponen que muchos de los materiales que usan cotidianamenteson sustancias en sí misma, por ejemplo: el jabón esta hecho de “jabón”; las gaseosas de “, etc. gaseosas”. Normalmente se suele trabajar este concepto a través de la preparación de pan o tortas, locual también pueden observar en sus casas.
En esta actividad se propone fabricar pasta dental y aprovechar para incorporar temáticas relacionadas con la salud bucal como contenido transversal, que esuna caries, por que se forma; por que es importante lavarse los dientes; que tienen que ver los dulces con las caries.
Actividad 1: Fabricación de pasta de dientes
Materiales:
30 gs. (4cucharadas) de carbonato de calcio. *
10 gs. (2 cucharadas) de jabón neutro pulverizado. *
50 gs. (4 cucharadas) de glicerina.*
20 gs. (4 cucharadas) de miel de maíz.*
15 gotas de sabor artificial (agusto).*
3 gotas de color vegetal (a gusto).*
Agua hervida 1 cucharadita.
Goma arábiga.
Un recipiente de vidrio no muy pequeño, con la boca ancha para que permita mezclar.
Un recipiente de vidrio unpoco más grande, con las mismas características que el anterior.
Dos o más cucharadas soperas para revolver.
Un recipiente plástico por cada niño, preferentemente con tapa, muy limpio (puedereemplazarse por un vaso plástico cerrado con papel de film adherente.

Comienzo de la actividad:
Iniciar una conversación.
¿Cuántas veces sus mamas y papas les dicen “¡basta de comer caramelos”, o“¡lavate los dientes porque comiste un chupetín” ¿Por qué creen que les dicen esos?
¿Alguien tuvo una caries alguna vez? ¿Que les hizo el dentista? ¿Que les dijo que tenían que hacer? ¿Saben que es una...