La Casa

Instituto Profesional Santo Tomás
Introducción a la Educación Superior
MODELO EXAMEN ESCRITO
Nombre: ………………………………………………………… Sección: ………..
I. Lectura 1 Aprendizaje
Lea atentamente elenunciado y elija una de las alternativas que se proponen como respuesta correcta, marcando en la hoja de respuesta.
1. El aprendizaje significativo se genera cuando el estudiante:
a. Asimilael conocimiento nuevo y lo integra a la estructura cognoscitiva previa
b. Entiende que es necesario enjuiciar los contenidos nuevos para ver su veracidad
c. Le asigna significado a loque ya sabe y así lo hace más activo y participativo
d. Evalúa lo que sabe, y le asigna un valor a los conocimientos previos
e. Ninguna de las anteriores.


2. El modelotradicional implica que:
I. El rol del estudiante es pasivo, pues se tiene a memorizar
II. El rol del docente se desarrolla desde una centralidad
III. Los estudiantes logran eldesarrollo de habilidades cognitivas
a. Sólo I
b. Sólo II
c. Sólo III
d. I y II
e. I, II y III




3. El modelo pedagógico Syllabus se caracteriza por:I. La necesidad de superar el modelo tradicional
II. Promover la actividad y participación del estudiantes
III. Mantener el rol activo del docente
a. Sólo Ib. Sólo II
c. I y II
d. I y III
e. I, II y III


II Lectura 2 ¿Por qué Santo Tomas?
1. Uno de los principios tomistas se relaciona con el realismo. Esto implica:a. Tener un punto de vista para relacionar los aprendizajes previos con los conocimientos nuevos
b. Buscar la verdad, desde la dimensión del amor
c. Mantener una actitud abiertae integradora
d. Es conocer, estudiar, investigar y descubrir la realidad
e. Ninguna de las anteriores


2. Para Santo Tomás, el amor a la verdad se comprende como:...