la casa

ACTIVIDAD 12
BENEFICIOS EDUCATIVOS DE LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE DE WEB 2.0
Autores
Ebrahim Rahim
Wim Veen
Jan Van
DIRECCION DE ENLACE:http://openeducationeuropa.eu/en/article/Investigating-teachers%E2%80%99-perception-about-the-educational-benefits-of--Web2.0-personal-learning-environments-
INDICE:
Crear ambientes personales de aprendizaje (PLE) en los centros educativoses un proceso difícil y complejo. Los profesores como los principales agentes de cambio en sus salones de clase necesitan apoyo en el diseño e implementación de estos nuevos entornos de aprendizaje ysu integración en el proceso educativo.
RESUMEN:
En este trabajo se propone un modelo para implementar web 2.0 basados en los objetos concebidos de PLE
1) Mejorar el proceso de los alumnos en elentorno educativo
2) Apoyar y capacitar a los estudiantes
3) detectar y  analizar las percepciones de un grupo de profesores sobre el potencial del prototipo  para mejorar el proceso educativo.
4)y la mejora de los conocimientos tecnológicos, pedagógicos, y el contenido de los profesores  (TPACK).
Conclusión personal:
Yo opino que es una buena Herramienta que nos brindan para poder tener unpoco más de conocimiento de lo que consiste este servicio para ayudar a los alumno a obtener su PLE además de que es un buen apoyo para para aprender mejor el concepto de aprendizaje

Aprendizajebasado en juego en Formación Educación y Acción
Autores:
Anonimo
DIRECCION DE ENLACE:
http://openeducationeuropa.eu/en/project/great
INDICE:
El gran proyecto - basado en el juego de Aprendizajede Investigación en Educación y Acción La formación es un proyecto financiado por los proyectos multilaterales da Vinci Leonardo - Transferencia de Innovación con el objetivo de proporcionar unametodología y una manera de utilizar el Aprendizaje basado en juegos de Capacitación Empresas / Organizaciones (centrado en las PYME y de la Economía Social) y las organizaciones de formación profesional...