la casiones
Páginas: 8 (1960 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2013
Jorge Mario Bergoglio (Buenos Aires, Argentina, 17 de diciembre de 1936) naciodfjbhgc qgfjhrmndfbvmnc jb jbvjhdbvfjhdfbh bjhbc jhdsbvfvbjbcx jbcjh vbdvhg cjh vhjcvbejhfjhc bjchxvjhc bjhc bhdvjdbvjhasdbvjhbdvjhbdhj vbhj cx zdfdfgb
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del hombre cuando ve algo o una persona importante para ellos.Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria.
Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin deestablecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo.
Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros. Las emociones actúan también como depósito de influencias innatas y aprendidas, y poseen ciertas características invariables y otras quemuestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas (Levenson, 1994).1
Índice [ocultar]
1 Etimología
2 Neurociencia Afectiva
3 Hitos en la Neurociencia Afectiva[4] [5]
4 Historia de la psicobiología de la emoción
4.1 Harlow describe el caso Phineas Gage
4.2 Darwin
4.3 Teoría de James-Lange
4.4 Hipótesis del hemisferio derecho
4.5 Teoría de Cannon-Bard
4.6 Síndrome deKlüver-Bucy
4.7 James Papez
4.8 Reacción Defensiva Afectiva
4.9 El sistema límbico (MacLean)
4.10 Efectos de la extirpación de la amígdala en monos
4.11 Teoría de la activación cognitiva de Schachter-Singer
4.12 Debate Zajonc-Lazarus sobre la Cognición y la emoción
4.13 Diferentes emociones básicas se pueden distinguir autónomamente
4.14 Condicionamiento del miedo
4.15 Estimulación cerebralprofunda para la depresión resistente al tratamiento
5 Inteligencia emocional
6 Algunos investigadores de la emoción
7 Véase también
8 Notas
9 Bibliografía
10 Bibliografía complementaria
11 Enlaces externos
Etimología[editar]
Etimológicamente, el término emoción viene del latín emotĭo, que significa "movimiento o impulso", "aquello que te mueve hacia".
En psicología se define como aquelsentimiento o percepción de los elementos y relaciones de la realidad o la imaginación, que se expresa físicamente mediante alguna función fisiológica como reacciones faciales o pulso cardíaco, e incluye reacciones de conducta como la agresividad, el llanto.
Las emociones son materia de estudio de la psicología, las neurociencias, y más recientemente la inteligencia artificial. Ver biopsicología de laemoción.
Neurociencia Afectiva[editar]
El estudio de la emoción es conocido como Neurociencia Afectiva, término acuñado por Panksepp (1992)2 que se define como: “el campo de investigación científica que estudia las bases neurales de los procesos afectivos y sociales de los seres humanos y animales, que abarca niveles conductuales, morales y neurales de análisis” (Schmidt, 2003, p. 3).3
Hitosen la Neurociencia Afectiva4 5 [editar]
Año Hito
1848/1868 Harlow describe el caso Phineas Gage
1872 Expresión de las emociones de Darwin
1884/1885 Teoría de las emociones James-Lange
1912 Hipótesis del hemisferio derecho (Mills)
1931 Teoría Cannon-Bard de las emociones
1937 El síndrome de Klüver-Bucy
1937 Circuito Neural de Papez
1943 Reacción Defensiva afectiva (Hess and Brügger)1949 El sistema límbico (MacLean)
1956 Efectos de la extirpación de la amígdala en monos (Weiskrantz)
1959 Modelo de aproximación-evitación de Schneirla
1962 Teoría de los dos factores de las emociones (Schachter y Singer)
1980 Zajonc argumenta emoción en ausencia de Cognición
1982 Lazarus argumenta el caso de las emociones que requieren cognición
1983 Diferentes emociones básicas se pueden...
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del hombre cuando ve algo o una persona importante para ellos.Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria.
Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin deestablecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo.
Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros. Las emociones actúan también como depósito de influencias innatas y aprendidas, y poseen ciertas características invariables y otras quemuestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas (Levenson, 1994).1
Índice [ocultar]
1 Etimología
2 Neurociencia Afectiva
3 Hitos en la Neurociencia Afectiva[4] [5]
4 Historia de la psicobiología de la emoción
4.1 Harlow describe el caso Phineas Gage
4.2 Darwin
4.3 Teoría de James-Lange
4.4 Hipótesis del hemisferio derecho
4.5 Teoría de Cannon-Bard
4.6 Síndrome deKlüver-Bucy
4.7 James Papez
4.8 Reacción Defensiva Afectiva
4.9 El sistema límbico (MacLean)
4.10 Efectos de la extirpación de la amígdala en monos
4.11 Teoría de la activación cognitiva de Schachter-Singer
4.12 Debate Zajonc-Lazarus sobre la Cognición y la emoción
4.13 Diferentes emociones básicas se pueden distinguir autónomamente
4.14 Condicionamiento del miedo
4.15 Estimulación cerebralprofunda para la depresión resistente al tratamiento
5 Inteligencia emocional
6 Algunos investigadores de la emoción
7 Véase también
8 Notas
9 Bibliografía
10 Bibliografía complementaria
11 Enlaces externos
Etimología[editar]
Etimológicamente, el término emoción viene del latín emotĭo, que significa "movimiento o impulso", "aquello que te mueve hacia".
En psicología se define como aquelsentimiento o percepción de los elementos y relaciones de la realidad o la imaginación, que se expresa físicamente mediante alguna función fisiológica como reacciones faciales o pulso cardíaco, e incluye reacciones de conducta como la agresividad, el llanto.
Las emociones son materia de estudio de la psicología, las neurociencias, y más recientemente la inteligencia artificial. Ver biopsicología de laemoción.
Neurociencia Afectiva[editar]
El estudio de la emoción es conocido como Neurociencia Afectiva, término acuñado por Panksepp (1992)2 que se define como: “el campo de investigación científica que estudia las bases neurales de los procesos afectivos y sociales de los seres humanos y animales, que abarca niveles conductuales, morales y neurales de análisis” (Schmidt, 2003, p. 3).3
Hitosen la Neurociencia Afectiva4 5 [editar]
Año Hito
1848/1868 Harlow describe el caso Phineas Gage
1872 Expresión de las emociones de Darwin
1884/1885 Teoría de las emociones James-Lange
1912 Hipótesis del hemisferio derecho (Mills)
1931 Teoría Cannon-Bard de las emociones
1937 El síndrome de Klüver-Bucy
1937 Circuito Neural de Papez
1943 Reacción Defensiva afectiva (Hess and Brügger)1949 El sistema límbico (MacLean)
1956 Efectos de la extirpación de la amígdala en monos (Weiskrantz)
1959 Modelo de aproximación-evitación de Schneirla
1962 Teoría de los dos factores de las emociones (Schachter y Singer)
1980 Zajonc argumenta emoción en ausencia de Cognición
1982 Lazarus argumenta el caso de las emociones que requieren cognición
1983 Diferentes emociones básicas se pueden...
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