la cassa

FECHAS
HORAS REALIZADAS
ACTIVIDADES REALIZADAS
8/5/2014
4
ADMINISTRACION: cargar libros
8/5/2014
4
ADMINISTRACION: cargar libros
9/5/2014
7:30
Apoyo logístico en la semana anivesario en decorar en modulo B y organizar nos trofeos, diplomas, fotos y bustos.
12/5/2014
4
Asistencia técnica y un pequeño apoyo a los integrantes de protocolo en la semana aniversario, apoyo cultural enla inauguración de la semana aniversario
13/5/2014
11
Asistencia técnica y un pequeño apoyo a los integrantes de protocolo en la semana aniversario
14/5/2014
11
Asistencia técnica y un pequeño apoyo a los integrantes de protocolo en la semana aniversario
15/5/2014
5
Asistencia técnica y un pequeño apoyo a los integrantes de protocolo en la semana aniversario, y apoyo cultural en el eventode muestra de voces
16/5/2014
5
Asistencia técnica y un pequeño apoyo a los integrantes de protocolo en la semana aniversario
21/5/2014
4
Actividad cultural sobre muestra del velorio de cruz de mayo
22/5/2014
4
Organización del auditorio para la jornada consulta nacional educativa
30/5/2014
5
Jardinería; regar las planta
12/6/2014
6
Apoyo al comedor
15/6/2014
6
Selección dehortalizas en el comedor
16/6/2014
4
Apoyo al comedor
26/6/2014
8
Actividad cultural; en muestra de velorio de cruz de mayo y repique a san Juan bautista
30/6/2014
6
Mantenimiento del comedor
7/7/2014
7
Rotulación de cada uno de los modulos.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.E.N. LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA
5TO AÑO SECCION DINFORME DE LABOR SOCIAL



























PROFA: IVONNE VARGAS ESTUDIANTE: ANTHONY SOTO






CARACAS, JULIO 2014
INDICE












































INTRODUCCIÓN


El presente informe es requisito indispensable para los estudiante, quienes aspiran optar su titulo comobachiller y para ello tienen primero el deber de prestar servicio a la comunidad proponiendo y ejecutando un proyecto de servicio, en el tiempo, lugar y condiciones que determine la Ley de Servicio Comunitario.
En este sentido con el programa de Labor Social se pretende sensibilizar a los futuros bachilleres, con los problemas de la comunidad y ayudarlos a crearles una conciencia social, que aportensoluciones y apoyen en la construcción de la sociedad que queremos.
Dentro de los temas en los que se pretenden sensibilizara los jóvenes en esta jornada de labor social está el Rescate de las instalaciones de nuestra institución y nuestras raíces culturales atraves de actividades que realzan nuestras tradiciones venezolanas como lo es la comparsa de Calipso del callao, muestras de velorios decruz de mayo y el repique a san Juan Bautista y para el rescate de la institución se planteo de forma administrativa dividirse en 3 actividades realización de la institución, el inventario de bienes muebles de la institución y culminar con la identificación de los espacios de la institución.
Realizar labor social es un requisito indispensable para graduarse, el Estado lo convirtió en unaobligación por lo que tiene artículos dentro de la ley y varias reglas que les dejamos por aquí para que entiendan cómo funciona la actividad que todos deben realizar.

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (LOE)
Artículo 13.- la responsabilidad social y solidaridad constituyen principios básicos de formación ciudadana de los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo.
Todo y todaestudiante en instituciones y centros educativos oficiales o pri-vados de los niveles de educación media general y media técnica del subsistema de educación básica, así como del subsistema de educación universitaria y de las diferentes modalidades educativas del Sistema Educativo, una vez culminado el programa de estudio y de acuerdo con sus competencias, debe contribuir con el desarrollo...