La Caza

UT Tehuacán

TIC
Serie1_DHPL_TecResoProblemas.pdf
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Desarrollo de Habilidades De Pensamiento Lógico

Alumnos de DHPL, resolver los 10 problemas primeramente con cualquier técnica (empírica, diagramas, mapas mentales, bolitas y palitos,etc.), y después trasladarlos cada uno de ellos, por el método y/o mecanismo del sentido inverso, con la tabla Resolución del Problema explicado en clase. Es para entregar, en hojas blancas o de carpeta,en la forma acordada. Y sería para la siguiente clase presencial.

1. Una de divisores Cual es el numero que puede dividir exactamente a todos los dígitos del 1 al 9?
Solución:

2. ¿Será lomismo? Si a un número le restamos 6 y el resultado lo multiplicamos por 6, termina siendo lo mismo que si le restamos 9 y el resultado se multiplica por 9. Cual es el número?
Solución:

3. Esto es muyfácil En una habitación hay cinco personas y una canasta con cinco manzanas. .Como se pueden repartir todas las manzanas por igual, y sin partirlas, de manera que después del reparto quede una solamanzana en la canasta?
Solución:

4. Un buen conductor Del punto A al punto B es el recorrido que debe hacer un autobús para trasladar su carga de pasajeros, entre los que se encuentran hombres,mujeres y niños. Las mujeres representan el triple que los niños y dos tercios la de los hombres. El autobús tiene una parada intermedia donde se apea el cincuenta por ciento del pasaje. Suponiendo que seausted el conductor, .cuantas personas llegaran al punto B?
Solución:

5. El electricista lleva más que la doctora Elena acostumbra a llevar dos, Pedro solo una. Por lo general los hombres siemprellevan una y las mujeres dos, aunque ahora no llevamos mas de dieciocho. Quien lleva mas: una doctora o un electricista?
Solución:

6. Los vestidos de Sonia Sonia tiene un numero de vestidos...