La Celestina

GUIA LA CELESTINA FERNANDO DE ROJAS
TRABAJO EN EL AULA DE CLASES

Acto I
1. - Explica con relación al tema del amor estos planteamientos:
a. ¿En qué términos declara su amor Calisto y cuál esla respuesta de Melibea?
b. ¿Cómo nos describe a Melibea? ¿Sigue esta prosopografía el canon de mujer renacentista?
c. ¿Cuáles son los objetivos de Calisto al recurrir a las artes de unaalcahueta, si el no piensa en el matrimonio?
2. - Desde el primer momento observamos que Sempronio es un bribón. Analiza su carácter y actitudes.
a. ¿Qué siente hacia su amo?
b. ¿Qué motivos leinducen a ayudarle?
c. ¿Cómo se produce el engaño y la burla por parte de Elicia?
3. - La actitud de Pármeno, que aún se mantiene fiel a su amo, va a sufrir la seducción de Celestina.
a. ¿Es sinceroPármeno con su amo?
b. ¿Cómo describe a la vieja?
c. ¿Qué argumentos emplea la alcahueta para convencerlo?
4. - Celestina es un pozo de sabiduría popular. Escribe 2 dichos con que adereza sus largasdiscusiones.

Acto II
5 -Calisto entrega a Celestina cien monedas de oro y pide consejo a Sempronio. Comenta:
a. La reacción del criado y las razones por las que elogia a su amo.
b. Elcontraste entre la actuación de Sempronio y la de Pármeno.
6. - En el monólogo final del acto, Pármeno se siente humillado y manifiesta su despecho. ¿Cuál es el motivo de su queja y qué decisión adopta?Acto III
7. -¿Cómo se manifiesta el egoísmo y la cobardía de Sempronio?
8. -Celestina, orgullosa de sus artes, confía en atraerse la voluntad de Pármeno y de Melibea. Indica:
a. ¿Qué planes urdepara hacerlo?
b. ¿Qué productos utiliza Celestina en su invocación al demonio y cuál es su finalidad?

Acto IV
9. -La Celestina se dirige a casa de Melibea a cumplir su misión.
a. ¿Entre qué dossentimientos se debate?
b. ¿Qué razones le mueven a seguir con su aventura?
10. - En este acto se inicia la seducción de Melibea. Señala:
a. ¿De qué habla Celestina y con qué finalidad?
b....