LA CELULA. ESTRUCTURA FUNDAMENTAL DE LOS SERES VIVOS

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA
Materia Biología Humana - 2° cuatrimestre año 2013
Equipo de cátedra: Encargada: Mg. María Josefa Rassetto
Asistente de docencia: Lic. Inés Navarro
Ayudante: Lic. Ana C. Priegue
Ayudante: Lic. Augusto Arias
Ayudante: Lic. Julieta Farina
Ayudante: Dra. NancyMora
Ayudante: Mg. María Marta Quintana





Trabajo Práctico N° 1:


“La célula, estructura fundamental de los seres vivos”





CONSIGNAS:
1 – En 1802, Treviranus decía: “La materia de nuestras investigaciones serán las diversas formas y manifestaciones de la vida, las condiciones y leyes que controlan su existencia y las causas que provocan este efecto. A laciencia que se ocupa de estos temas la llamaremos biología, o ciencia de la vida”. Según Campbell ¿cuáles son las formas de investigación que utilizan los biológos para estudiar la vida?
2 – Las relaciones entre la ciencia y la sociedad se vuelven más claras cuando agregamos al tema la tecnología, de acuerdo al material de estudio ¿cómo crees que la tecnología colaboró con la ciencia en el estudio delas células? Analiza la imagen de una célula y sus organelas por medio de un dibujo, un esquema y una microfotografía electrónica; ¿en qué difieren?
3 – La teoría celular es uno de los fundamentos de la biología moderna ¿Qué afirma esta teoría? Ejemplifica la teoría como casos de la vida cotidiana. Pueden apoyarse en el texto de Campbell (pág, 24) “Teóricas científicas”.
4 – Dibuja una célulaeucariota y señala cada uno de sus componentes analizando sus distintas funciones.
5 - Toda célula está delimitada por una membrana celular que se explica mediante el modelo de mosaico fluido.
• ¿Qué es un modelo? (Puede apoyarse en Campbell pag, 24)
• ¿Cómo el Modelo de Mosaico Fluido explica la estructura- función de la membrana celular?

6 – Los componentes químicos de la materia viva puedenagruparse en compuestos orgánicos, agua y minerales.
• ¿A qué llamamos biomoléculas? ¿Por qué se consideran macromoléculas?
• Realiza un cuadro explicando composición química y funciones de cada biomolécula.

7 – Para mantener la vida celular es necesario el intercambio de sustancias con el medio, tanto el ingreso como la eliminación. Entre las distintas sustancias de intercambioencontramos el sodio, el potasio, el agua. Teniendo en cuenta los dos tipos de transporte según el uso de energía, explique el intercambio de agua en una célula que se encuentra en una medio hipertónico. ¿Qué ocurre con el sodio y el potasio en un medio isotónico? ¿Cuáles son los factores que determinan que las sustancias pasen hacia el interior o el exterior de la célula?
8 – Endocitosis y exocitosis:analiza el esquema 5.15 del texto de Starr/Taggart. Capítulo 5 Intercambio en la membrana; Pág.86 y explica brevemente estos procesos.
9 – La vida de una célula: La regulación de los procesos biológicos es inherente a la propia vida. El ciclo celular está regulado por un complejo mecanismo, porque la división celular es un proceso clave, no sólo para la vida de la célula, sino para el organismodel que ésta forma parte. (Ciclo celular del libro BIOLOGÍA de Curtis, 2008, pág. 128)
a) Cita ordenadamente las etapas del ciclo celular, caracterizando brevemente cada una de ellas, teniendo en cuenta las estructuras involucradas, procesos y resultados
b) Prepara un exposición oral grupal acerca de la fase S del ciclo celular (con la ayuda de láminas o cualquier material que creasconveniente)
c) El cáncer es una manifestación de la falla en el control del ciclo celular de una célula determinada. Por este motivo, analiza con tu grupo la importancia de los distintos mecanismos de Control del Ciclo Celular y prepara una explicación para debatir con el resto de la clase.

10– La señalización celular: comunicación entre células e integración de funciones. La multicelularidad de los...