la celula y sus partes

LA CELULA Y SUS PARTES
¨¨ENTORNO VIVO¨¨

ESTÁNDAR:
Comprende y explica los procesos de reproducción celular, valorando la importancia en términos de generación de nuevos individuos y de tejidosen la organización de los seres vivos y la complejidad que tienen los organismos pluricelulares para realizar sus funciones vitales.
LOGRO: Explica la estructura celular teniendo en cuenta lafunción que cumple cada una de sus organelas, su relación y las diferencias que existen entre las células.

TEMA: LA CÉLULA Y SUS PARTES
COMPETENCIA: Participación y responsabilidad democrática.INDICADOR DE LOGRO: Describe y analiza la estructura celular, teniendo en cuenta la función de cada una de sus partes y las diferencias que existe entre las células.

PREGUNTA PROBLEMATIZA DORA:
¿Creesque las células que conforman a un hipopótamo cumplen con las mismas funciones que las que conforman a una pulga? ¿Por qué?
RECURSOS: videos, tablero, dibujos.
ACTIVIDAD INICIAL: Saludo,organización del salón, llamado a lista, reflexión,
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
¿Qué entiendes por célula? ¿Quiénes son portadores de células? ¿Cómo son sus formas y tamaño? ¿Cómo y quién la descubrió?ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
Si observa a tu alrededor notaras que los seres vivos al igual que las cosas están formadas por partes más pequeñas, que determinan su forma y su función.
Todos los organismos quehabitan en la tierra se construyen a partir de unidades básicas llamadas células. Las células se unen para formar tejidos, los cuales a su ves se unen para formar órganos y sistemas que dan origen aun individuo. Las células por si misma tienen la capacidad de realizar todas las funciones vitales que realizan los organismos: nutrirse, eliminar desecho y reproducirse
INTENCIÓN DIDÁCTICA: OSÍNTESIS DE LA CLASE:
La célula es la unidad estructural, funcional y de origen de todo  ser vivo, y está constituida principalmente por la membrana celular, el citoplasma y el núcleo.
Es la...