la celula

EVALUACIÓN FINAL DE CIENCIA Y AMBIENTE
UNIDAD N°5

NOMBRES Y APELLIDOS_____________________________________________________________

NIVEL: Primaria GRADO: 2doNOTA
PROFESOR/A: Úrsula Salcedo .C / Nancy Palomino Soto FECHA: _____________________

IDENTIFICA LOS EFECTOS DE LOS IMANES
1. Observa las imágenes y encierracon un círculo las figuras que se pueden atraer con un imán.(2p)






2. Coloca verdadero (V) o falso (F). (2p)
1. Cada extremo del imán se llamapolos

2. Los imanes son piezas de aceros que atraen objetos de plástico

3. Si juntas los imanes con polos iguales se repelen

4. Hay diversas formas de imanes




CONSTRUYE UTENSILIOSAPLICANDO LA PROPIEDAD DE LOS IMANES EN U PROYECTO.

3. Observa y completa:(4p)


a. Al enfrentar los imanes por un extremo.











b. Deja uno en la misma posición y dale la vuelta al otro.









IDENTIFICA LOS ESTADOS DE LA MATERIA
4.Observa los dibujos, luego escribe el nombre de cada uno en el recuadro según el estado que le corresponda. (2p)Estado sólido
Estado líquido
Estado gaseoso

















5. En que estados se encuentran los siguientes elementos.(2p)



MATERIALES
ESTADO
MATERIALES
ESTADO
AIRE

MESA

VINAGRE

ORO

IDENTIFICA TOMACORRIENTES, ARTEFACTOS CONECTADOS EN EL HOGAR. Y LA ESCUELA
6. Escribe verdadero (V) ofalso (F) según el caso. (2p)
1. Puedes probar si hay electricidad introduciendo los dedos en los tomacorrientes.

2. Revisar los enchufes de los aparatos eléctricos estos...