la celula
Páginas: 3 (521 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2014
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular Para la Educación.
L.N. “Octavio Hernández”.
Mcbo, Edo-Zulia.
La
Célula.
Integrantes:
1.- Andrea Davalillo.
2.-Suyeilyn Arévalo.
3.- Ainara Ibáñez.
4.- Chiquinquirá Boscan.
Profesora: Lorena
González. 3°ero “c”.
Asignatura: CienciasBiológicas.
Esquema.
Objetivo #2: La Célula.
1.- Definición de célula.
2.- Tipos de célula.
2.1.- Célula procariota.
2.2.- Célula eucariota.
3.- Estructuras celulares.
3.1.-Membrana celular.
3.2.- Pared celular.
3.3.- Citoplasma.
3.4.- Núcleo.
3.5.- Ribosoma.
3.6.- Mitocondria.
3.7.- Cloroplastos.
3.8.- Aparato de Golgi.Desarrollo.
1.- Definición de célula.
Es la organización más compleja de numerosísimas actividades elementales, y puesto que es común en todos los seres vivientes, se lesconsidera como la unidad fundamental de la vida.
2.- Tipos de célula.
2.1.- Célula Procariota: Las células procariotas son pequeñas y menos complejas que las eucariotas. Contienen ribosomas, perocarecen de sistemas de endomembranas. Por ello poseen el material genético en el citosol.
2.2.- Célula Eucariota: Las células eucariotas son el exponente de la complejidad celular actual.Presentan una estructura básica caracterizada por la presencia de distintos tipos de orgánulos intracitoplasmáticos especializados, entre los cuales destaca el núcleo, que alberga el material genético.Especialmente en los organismos pluricelulares, las células pueden alcanzar un alto grado de especialización.
3.- Estructuras celulares.
3.1.- Membrana celular: Es una capa viva y semipermeablecon propiedades físicas y químicas especiales y es a la vez una cubierta elástica y finísima.
Funciona regulando el paso de materiales hacia el interior o el exterior de la célula, es decir...
Ministerio del Poder Popular Para la Educación.
L.N. “Octavio Hernández”.
Mcbo, Edo-Zulia.
La
Célula.
Integrantes:
1.- Andrea Davalillo.
2.-Suyeilyn Arévalo.
3.- Ainara Ibáñez.
4.- Chiquinquirá Boscan.
Profesora: Lorena
González. 3°ero “c”.
Asignatura: CienciasBiológicas.
Esquema.
Objetivo #2: La Célula.
1.- Definición de célula.
2.- Tipos de célula.
2.1.- Célula procariota.
2.2.- Célula eucariota.
3.- Estructuras celulares.
3.1.-Membrana celular.
3.2.- Pared celular.
3.3.- Citoplasma.
3.4.- Núcleo.
3.5.- Ribosoma.
3.6.- Mitocondria.
3.7.- Cloroplastos.
3.8.- Aparato de Golgi.Desarrollo.
1.- Definición de célula.
Es la organización más compleja de numerosísimas actividades elementales, y puesto que es común en todos los seres vivientes, se lesconsidera como la unidad fundamental de la vida.
2.- Tipos de célula.
2.1.- Célula Procariota: Las células procariotas son pequeñas y menos complejas que las eucariotas. Contienen ribosomas, perocarecen de sistemas de endomembranas. Por ello poseen el material genético en el citosol.
2.2.- Célula Eucariota: Las células eucariotas son el exponente de la complejidad celular actual.Presentan una estructura básica caracterizada por la presencia de distintos tipos de orgánulos intracitoplasmáticos especializados, entre los cuales destaca el núcleo, que alberga el material genético.Especialmente en los organismos pluricelulares, las células pueden alcanzar un alto grado de especialización.
3.- Estructuras celulares.
3.1.- Membrana celular: Es una capa viva y semipermeablecon propiedades físicas y químicas especiales y es a la vez una cubierta elástica y finísima.
Funciona regulando el paso de materiales hacia el interior o el exterior de la célula, es decir...
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