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Los otros cambios
Según Fernando Niño, director de la entidad, el objetivo de estas modificaciones responde a la necesidad de que las pruebas estén alineadas con los estándares que desarrolla elMinisterio de Educación en materia de evaluación de competencias, y que tengan mayor relación con los exámenes que se realizan internacionalmente.
De acuerdo con el Icfes, los seis nuevos componentesde la prueba serán lectura crítica, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales y competencias ciudadanas, e inglés.
"En la actualidad, las Saber 11 son las únicas pruebas del Icfes que noestán alineadas con las demás", dijo Niño, quien agregó que, con estos cambios "Colombia se ajustará aún más a los parámetros de evaluación internacionales de pruebas como las Pisa, de la Organizaciónpara la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)".
María Fernanda Campo, ministra de Educación, aseguró que estas modificaciones harán posible "establecer el aporte de la educación media y lasuperior al desarrollo de las competencias y, sobre todo, el valor agregado cada una de las instituciones de educación superior tiene en la formación de los estudiantes".
Además, los estudiantes recibiránen su reporte de resultados global de la prueba un puntaje sobre 500 y uno específico para cada componente de la misma. Esto facilitará, según el Icfes, la comparación entre los desempeños entredistintas poblaciones de estudiantes.
El otro cambio tiene que ver con la inclusión del componente de competencias ciudadanas, considerado un aspecto fundamental en la formación de las personas. Dichascompetencias ya son evaluadas en las pruebas Saber 5, 9 y Pro.
SOCIALES Y COMPETENCIAS CIUDADANAS: Articula elementos de las Competencias Ciudadanas con herramientas de pensamiento propias de lasCiencias Sociales en la educación media. Evalúa conocimientos básicos de la Constitución, el pensamiento social, la interpretación de fuentes, el análisis de perspectivas, el pensamiento sistémico y la...