la ciancia y tu

EXPLICA EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO Y EJEMPLIFICA CON 2 EJEMPLOS
a) Experimentos de Pavlo
b) Ejemplo de Albert
CONDICIONAMINETO CLASICO
Es un aprendizaje que asociamos a estímulos que nosllevan a una respuesta condicionada automáticamente.
EXPERIMENTO DE PAVLO
El realizo sus experimentos para llegar a la conclusión que todo estimulo da una respuesta, utilizando diferentes estímulos locual decía que estos ayudan a producción una conducta asociándolos y al oír o ver el estímulo provoca una respuesta mayor, y obtuvo como respuesta que los estímulos eran un refuerzo a la conductapositiva.
EJEMPLO 1.- Entonces al asociar un estímulo del sonido del acampana de la basura nos indica que ya viene el camión de la basura entonces inconsciente mente cuando oímos el sonido de una campanala asociamos a que es el camión de la basura.
EJEMPLO 2.- mi padre siempre que llega a casa toca la bocina del carro para indicar que quiere que abramos el zaguán, provocando que cada vez quealguien llegue y toque la bocina del carro nosotros en automática pensemos que es mi padre y vayamos abrir la puerta.

EJEMPLO DE ALBERT
Albert decía que los niños generan una conducta agresiva opositiva dependiendo de los observado en los demás y obteniendo una imitación aprendida, pero no siempre se obtiene l mismo resultado pues unos pueden llevarlo a la práctica y otros simplemente no lorealicen.
1.- Cuando los niños ven que un adulto se lava las manos después de ir al baño, se espera que ellos también lo realicen pero el resultado puede variarr dependiendo del nivel de aprendizaje decada uno.
2.- cuando los niños observan una conducta agresiva entre otros niños como pegarse, ellos pueden imitar esa conducta negativa, provocando que sean agresivos con los demás niños pero nosiempre se obtiene la misma respuesta.



EXPLICA QUE ES EL CONOCIMIENTO E ILÚSTRALO CON LOS EXPERIMENTOS DE SKINNER SOBRE APRENDIZAJE TÉCNICAS DE CONDUCTA

Skinner decía que todo conducta debía ser...