La ciencia busca ampliar el conocimiento y la comprensión de los niños acerca del mundo circundante, y de esa forma ayudarlos a desarrollar de forma efectiva y sistemática sus hallazgos, al hacer ycrear a través de actividades, aprenden acerca de los materiales y sus propiedades y sobre las medidas adecuadas de precaución, cuando observan plantas y a los animales pueden mejorar su comprensiónacerca de las necesidades de la vida y fomentar el respeto por los seres vivos; esto se pudo comprobar cuando se aplicaron diversas actividades en un primer caso los niños tenían como tarea realizar uncollage que pudiera expresar lo importante del cuidado del medio ambiente, pero esto propiciaba que los niños utilizaran diversos recursos materiales y del entorno, para ello los niños salieron alpatio a recoger lo que le pudiera servir para realizar su collage, esta actividad implicaba observar es decir agrupar, clasificar las similitudes y diferencias que había en sus materiales queencontraron en el entorno natural, ya que la ciencia proporciona oportunidades para desarrollar habilidades asociadas a la investigación científica.
A partir de que ya hayan observado surgir otro procesocomo lo es la formulación de preguntas a partir de lo que encontraron en sus materiales, por ejemplo en la actividad que se planteo algunos niños se interesaron en las diferentes formas, colores y oloresde los materiales, además pueden estructurar preguntas que posteriormente podrían ser investigadas y tratarse al otro día en clases, pero es muy importante que se tenga comunicación entre el grupo,como la discusión, hacer registros de varios tipos, es decir transformar los hallazgos que encontraron en sus materiales, por ejemplo un material tiene gran parecido a un corazón a una mariposa;también es muy importante implementar la predicción, y se da cuando los pequeños usan sus conocimientos, experiencias previas y patrones observados, esto da como resultado que los niños mismos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.