la ciencia de mario bunge

LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA
MARIO BUNGE


Una frase muy acertada para BUNGE “Mientras los animales están en el mundo, el hombre trata de entenderlo”. Esto nos hace alusión al desarrollo intelectual que ha logrado obtener el hombre, siendo este último un ser racional, que paso sus días tratando de descifrar y entender el mundo donde vive, esto con el objetivo de hacerlo másconfortable para él, es entonces el hombre quien se a enseñoreado del mundo para su bienestar.
En este proceso de adaptación que ha tenido el hombre, donde ha construido un mundo a sus ideales, se crea una herramienta necesaria para su evolución, el hombre crea la ciencia que está basada en un mundo racional, sistemático, Verificable y por consiguiente falible.
Por medio de la investigación científica,el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo, que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
Es como de esta manera, las personas se han dado a la tarea, de enriquecer y de construir otros Universos, en cuanto a la ciencia como actividad ha estado ligada a la investigación para transformar nuestro medio social, “la ciencia como actividad-como investigación” en cuanto se aplicaal mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención de bienes materiales que se han incorporado a nuestra cultura, es así como de la ciencia nace la tecnología.
La ciencia tiene una ramificación. Encontramos la ciencia formal y la ciencia fáctica, también decimos referente al conocimiento, que no toda investigación científica procura el conocimiento objetivo.
Los rangosesenciales del tipo de conocimiento que alcanza las ciencias fácticas, son la racionalidad y la objetividad.

POR CONOCIMMIENTO RACIONAL ENTENDEMOS
Está constituido por conceptos, juicios, raciocinios. No por sensaciones, imágenes, ni pautas de conducta.
El punto de partida del científico son ideas, que pueden combinarse con un conjunto de reglas lógicas con el fin de producir nuevas ideas (esto hacereferencia a la inferencia a través de la deducción).
Estas ideas no se amontonan de manera caótica o simplemente de manera cronológica, sino que son organizadas de manera sistemática, esto es decir en conjuntos ordenados de preposiciones (teorías).

El conocimiento científico de la realidad es objetivo, ya que, ambos rasgos de la ciencia fáctica, la racionalidad y la objetividad, estáníntimamente soldados.
Una de las características principales de la ciencia fáctica, es que el conocimiento es factico, ya que esta parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve a ellos.
El conocimiento científico trasciende los hechos, descarta los hechos, produce nuevos hechos y los explica.
La lógica y la matemática tratan de entes ideales; estos entes, tanto los abstractoscomo los interpretados, solo existen en la mente humana. A los lógicos y matemáticos no se les da objetos de estudio: ellos construyen sus propios objetos.
En suma, la lógica y la matemática establecen contacto con la realidad a través del puente del lenguaje, tanto el ordinario como el científico. Tenemos así una gran división de las ciencias, en formales (o ideales) y fácticas ( o materiales).Esta ramificación preliminar tiene en cuenta el objeto o tema de las respectivas disciplinas; también da cuenta de la diferencia de especie entre los enunciados que se proponen establecer las ciencias formales y las fácticas: mientras los enunciados formales consisten en relaciones entre signos, los enunciados de las demás ciencias fácticas se refieren, en su mayoría, a entes extracientíficos; a sucesos y procesos.











CONTESTACION DE LECTURA.
PREGUNTAS:

1. CUAL ES LA DIFERENCIA SEGÚN EL TEXTO, ENTRE LOS ANIMALES INFERIORES Y EL HOMBRE?
R/ De la lectura podemos extraer que “mientras los animales están el mundo, el hombre trata de entenderlo”; y sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perceptible del mundo, el hombre intenta enseñorearse de el para...