la ciencia de temistocles

Ciencia, tecnología e innovación
para el desarrollo y la cohesión social






Índice
Presentación

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A modo de síntesis

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1. Ciencia, tecnología y desarrollo
1.1. Decisiones estratégicas
1.2. Un viejo anhelo de América Latina
1.3. Crisis y nueva oportunidad

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2. Desafíos para el desarrollo iberoamericano
2.1. Desarrollo productivo
2.2. Equidaddistributiva
2.3. Cohesión, ciudadanía y participación
2.4. Educación de calidad y amplia cobertura
2.5. Cooperación y contrucción de espacios internacionales
2.6. Madurez científica y tecnológica

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3. Capacidades
3.1. La inversión en I+D
3.2. Los recursos humanos para la I+D
3.3. Las áreas estratégicas
3.4. Otras áreas y temas estratégicos
3.5. Situación de género3.6. Capacidades institucionales
3.7. Articulación de políticas

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4. Repensar la ciencia y la tecnología en Iberoamérica
4.1. Estilos
4.2. Excelencia y relevancia
4.3. Ciencia, tecnología e interés social
4.4. Cooperar: transformar las diferencias en oportunidad
4.5. Investigación universitaria

5. Innovación
5.1. Adaptación acrítica del concepto desistema de innovación
5.2. Patrones de innovación de las empresas no basadas en I+D
5.3. Concepción amplia de la innovación
5.4. Vinculación entre los agentes de los sistemas de innovación

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6. Objetivos, estrategias y propuestas de acción
6.1. Estrategia para fortalecer la innovación y el desarrollo
tecnológico
6.2. Estrategia para orientarla I+D con criterios de excelencia
y relevancia
6.3. Estrategia para vincular la I+D con las demandas sociales
6.4. Estrategia para el fomento de la investigación en ciencias
sociales
6.5. Estrategia para mejorar la calidad educativa y promover
las carreras científicas
6.6. Estrategia para fomentar la cultura científica y la percepción
pública de la ciencia y la tecnología
6.7. Estrategiapara integrar el Espacio Iberoamericano
del Conocimiento
6.8. Estrategia para aumentar la inversión en I+D
6.9. Estrategia para aumentar el número de investigadores
y tecnólogos
6.10. Estrategia para mejorar la gestión de las instituciones
científicas

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7. Hacia la consolidación de un programa

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Bibliografía

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Anexos
Anexo I
Anexo II
Anexo III
Anexo IV

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Presentación
El conocimiento científico y tecnológico es una de las principales riquezas de las sociedades contemporáneas y un elemento indispensable para impulsar el desarrollo económico y social. La ciencia, la
tecnología y la innovación se han convertido en herramientas necesarias para la transformación de
las estructuras productivas, laexplotación racional de los recursos naturales, el cuidado de la salud,
la alimentación, la educación y otros requerimientos sociales.
Los países de Iberoamérica tienen hoy la oportunidad de consolidar avances logrados en los últimos
años y enfrentar los desafíos pendientes en el plano de la economía, la sociedad, la educación y la
cultura. El conocimiento científico y tecnológico puedecontribuir en gran medida a que ello sea
posible. Los desafíos deben ser enfrentados con una mirada estratégica, de largo plazo y en profundidad, fortaleciendo los lazos comunes. Vincular las instituciones de ciencia y tecnología con las
demandas sociales conlleva un proceso que moviliza, no solamente a la comunidad científica, sino a
muchos otros actores de la vida social.
Un programa de ciencia ytecnología para el desarrollo sostenible, la equidad y la cohesión social,
aplicable a escala iberoamericana, sería una herramienta de gran ayuda para el logro de objetivos
de cada país y del conjunto de ellos. Un programa de tales características debe reconocer la diversidad de realidades nacionales y ser capaz de convertirla en una riqueza que fortalezca al conjunto,
abriendo las puertas a...