la ciencia es un paradigma













CONTROL DE LECTURA Nº 1

“La ciencia es un paradigma” comenzaremos por la definición del carácter paradigmático de la ciencia, el estudio acerca de la fundamentación de la ciencia.
La ciencia está compuesta por leyes,principios, inferencias* y demás elementos que forman el conocimiento sistematizado. Este conjunto de elementos pretende reflejar cómo es la realidad, es decir, posee la función de modelo o paradigma, dicho paradigma es universal (no describe objetos singulares si no todos los objetos pertenecientes a una clase). La universalidad de la ciencia tiene su base en la estructura del concepto**, que es la formabásica de todo pensamiento racional humano.
Notemos que el principal desafío que presenta la investigación es la universalidad, pues no puede reducirse a un simple resultado obtenido en un laboratorio, se deben explorar los resultados particulares y aplicarlos en casos similares.
“La ley científica consiste en la expresión de una relación constante entre fenómenos”



* Acción de inferir(sacar una conclusión)
** Representación abstracta de una cosa real o irreal que se forma en la mente de una persona
LOS ELEMENTOS DE UNA CIENCIA
La ciencia es un conjunto de leyes, axiomas, teoremas, principios, hipótesis, demostraciones
definiciones, etc. sin embargo lo central de la ciencia es su conjunto de leyes, que se refieren al
Comportamiento de los fenómenos propios de su campo,están organizados dentro de un cierto orden lógico, formando a si un conjunto de conocimientos eslabonados. A la ciencia no le interesa exclusiva mente la simple descripción de los hechos, se perciben esos hechos, significados y aspectos de lo que se estudia para poder dar una relación entre ellos.
Debe quedar claro que el conocimiento científico requiere forzosamente el conocimiento empírico yel conocimiento racional.

LA CIENCIA ES UN CONOCIMIENTO SISTEMATICO
Es un sistema (conjunto ordenado de elementos que guardan relaciones explicitas entre sí) no se trata de una simple acumulación y yuxtaposición* de datos y observaciones, experimentos y generalizaciones. Las proposiciones de una ciencia forman un conjunto eslabonado en donde los nexos pueden justificarse racionalmente, estacualidad de la ciencia no es un hecho consumado en todas las disciplinas científicas, los casos típicos son, la ciencia matemática, en donde ha llegado a ordenar con bastante rigor y claridad todo el conjunto de de teoremas que la constituyen, la física puede presentarse con un modelo sistemático, las ciencias humanas no tienen perspectiva y madurez suficiente en este caso tenemos la psicología yla sociología.
La sistematización de una ciencia no quiere decir que el único método valido sea la deducción, el hallazgo de muchas tesis científicas ha tenido lugar por medio del método inductivo*. El orden lógico y el orden cronológico de los descubrimientos científicos no necesaria mente coinciden.
Cuando la sistematización de un conjunto de tesis científicas sigue un orden lógico estamos enpresencia de una axiomatización**.
La aceptación de una tesis cualquiera supone la necesidad de aceptar las tesis anteriores y a sí mismo el rechazo de cualquiera de esas tesis, dejando sin fundamento al resto de los eslabones que siguen en esa cadena.



* Unión de dos proposiciones, coordinadas o subordinadas, sin emplear una conjunción o nexo que las relacione explícitamente, paraformar una oración compleja.
** significa acción y efecto de axiomatizar
QUE ES UN PARADIGMA
La palabra paradigma significa modelo o ejemplo de algo.
Se trata de un sistema de leyes, hipótesis y principios que intentan relacionar los fenómenos y los significados, con el objeto de proporcionar una explicación, no una simple descripción de los mismos. Se dan algunas excepciones, pues existen...