la ciencia escolar
Páginas: 3 (507 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2013
Elaborar un cuadro de doble entrada donde se señale una conceptualización sobre ciencia y las características que deben tener al trabajarla en las actividades escolares con los niños.
Las CienciasNaturales
en Educación Básica:
formación de ciudadanía para el siglo XXI
LA NATURALEZA DE LA CIENCIA
LA VISIÓN DEL MUNDO CIENTÍFICO
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
EL PROYECTO CIENTÍFICO
Ciencia:Aportaciones de la filosofía y de la ciencia para la formación científica del alumnado.
Filosofía de ciencia: estudia cómo se construye y valida el conocimiento científico.
Historia de la ciencia: queestudia cómo se ha venido desarrollando a lo largo del tiempo el conocimiento científico.
La ciencia es verdadera absoluta y las observaciones están en muchos casos fuertemente medidas por loteórico y lo tecnológico.
La ciencia es una disciplina académica que produce, difunde ideas vinculada a través de propuestas y materiales de la filosofía e historia de la ciencia.
Adúris Bravo (2006)“conjunto selecto de ideas provenientes de la filosofía y la historia de las ciencias, elegidas y adaptadas por su valor a la enseñanza de las ciencias naturales”
Características al trabajarla en lasactividades escolares:
Promover
La ciencia nos ayuda a generar nuevas ideas en los estudiantes.
Aporta elementos de reflexión comprender ciertas dificultades e identificar ideas previas,caracterizar problemas que enfrentan al representar y explicar fenómenos.
El alumno debe comprender dos aspectos básicos de la ciencia:
Ser capaz de utilizar el conocimiento científico y tomardecisiones del mundo natural.
El alumnado conozca los procesos por medio de los cuales se desarrolla el conocimiento científico; que elabore respuestas a las preguntas.
Las actividades escolares debenposeer
Una reflexión teórica sobre que es el conocimiento científico.
El alumno llega al aula con conocimientos generados (conocimientos previos a la instrucción) por lo cual posibilitan...
Las CienciasNaturales
en Educación Básica:
formación de ciudadanía para el siglo XXI
LA NATURALEZA DE LA CIENCIA
LA VISIÓN DEL MUNDO CIENTÍFICO
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
EL PROYECTO CIENTÍFICO
Ciencia:Aportaciones de la filosofía y de la ciencia para la formación científica del alumnado.
Filosofía de ciencia: estudia cómo se construye y valida el conocimiento científico.
Historia de la ciencia: queestudia cómo se ha venido desarrollando a lo largo del tiempo el conocimiento científico.
La ciencia es verdadera absoluta y las observaciones están en muchos casos fuertemente medidas por loteórico y lo tecnológico.
La ciencia es una disciplina académica que produce, difunde ideas vinculada a través de propuestas y materiales de la filosofía e historia de la ciencia.
Adúris Bravo (2006)“conjunto selecto de ideas provenientes de la filosofía y la historia de las ciencias, elegidas y adaptadas por su valor a la enseñanza de las ciencias naturales”
Características al trabajarla en lasactividades escolares:
Promover
La ciencia nos ayuda a generar nuevas ideas en los estudiantes.
Aporta elementos de reflexión comprender ciertas dificultades e identificar ideas previas,caracterizar problemas que enfrentan al representar y explicar fenómenos.
El alumno debe comprender dos aspectos básicos de la ciencia:
Ser capaz de utilizar el conocimiento científico y tomardecisiones del mundo natural.
El alumnado conozca los procesos por medio de los cuales se desarrolla el conocimiento científico; que elabore respuestas a las preguntas.
Las actividades escolares debenposeer
Una reflexión teórica sobre que es el conocimiento científico.
El alumno llega al aula con conocimientos generados (conocimientos previos a la instrucción) por lo cual posibilitan...
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