La Ciencia Hoy En D A Ha Forjado Un Sinf N De Conflictos

La ciencia hoy en día ha forjado un sinfín de conflictos, y esto pasa desde creer la verdad y no creer en lo que la ciencia ha llamado verdad, sin duda alguna que ha sido el hombre, quien atreves dela ciencia se ha encargado de influenciar el pensamiento lógico tomando como de mayor validez el conocimiento, he allí donde cabe preguntarnos ¿estamos llamados a pensar? O estamos configurados arepetir. Bueno la repetición es un factor que esta preconcebido por el hombre y es que a eso nos invita la ciencia cuando nos dice como y donde debemos actuar, y por si fuera poco la sistematización delo que podamos hacer, es decir, en qué momento el hombre piensa, si todo está hecho y es donde nos encontramos con el dilema de lo subjetivo y lo objetivo partiendo de el concepto universal que noshabla del conocimiento. Según Martínez (1990) hay una idea generalizada de que “fuera de nosotros existe una realidad totalmente echa acabada y plenamente externa y objetiva y que nuestro aparatocognitivo es como un espejo que la refleja dentro de sí”
En tal sentido aquí queda claramente reflejado un tiempo un espacio y algo que llamaremos masa, y partiendo de esto es posible bajo esta perspectiva,investigar solo aquello susceptible de experimentarse, observarse, o verificarse.
Por lo antes dicho entendemos que existe una crítica social y la misma nos deja claro que la realidad histórica socialsolo ha logrado con su condicionamiento, limitaciones y prácticas sociales cambiar la perspectiva del sujeto, la claridad del objeto y con mayor ahincó la dinámica y la naturaleza de la relaciónentre ambos.
El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio deltérmino, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello...