La Ciencia - Mario Bunge

“Año de la Integración Nacional y Reconocimiento de Nuestra Diversidad”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO DIOCESANA

“SAN JOSÉ DEL SUR”

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NOMBRES Y APELLIDOS:
CHAVEZ PACHERRES, LUCY ANGELICA
CICLO:
III
TURNO:
MAÑANA
ESPECIALIDAD:
CONTABILIDAD

2012
¿QUÉ ES LA CIENCIA?
1.Introducción.
Es lo que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.
Un mundo le es dado al hombre; amansa y remodela la naturaleza sometiéndola a sus necesidades animales y espirituales.
2. Ciencia Formal y Ciencia Fáctica.
No toda investigación científica procura el conocimiento objetivo. Las Matemáticas y la Lógica formal sonsistemáticos y verificables, pero no son objetivos, nos dan información acerca de la realidad, simplemente, no se ocupan de hechos, solo existen en la mente humana.
La lógica y la matemática por ocuparse de inventar entes formales se les llaman a menudo ciencias formales.
Las ciencias formales nunca entran en conflicto con la realidad, esto explica la paradoja de que siendo formales se aplican a larealidad.
Tenemos así la primera gran división de las ciencias, en formales (ideales), y fácticas (o materiales).
El proceso constructivo en el que la experiencia desempeña un gran papel de sugerencia, se limita a la formación de puntos de partida (axiomas).
Considérese el siguiente axioma: “Existe por lo menos un X tal que F”, se puede dar un número ilimitado de interpretaciones. En lasciencias fácticas es totalmente diferente, en ellas no se emplea símbolos interpretados.
Además de la racionalidad, exigimos que los enunciados de las ciencias fácticas sean verificables en la experiencia. Por eso es que el conocimiento fáctico se llama a menudo ciencia empírica, solo la experiencia puede decirnos si una hipótesis relacionada a una serie de hechos materiales es adecuada o no.
Losrasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias de la naturaleza y de la sociedad son la racionalidad y la objetividad. Por conocimiento racional se entiende:
a) Que esta construido por conceptos, juicios y raciocinios.
b) Que esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas, con el fin de producir nuevas ideas.
c) Que esas ideas no se amontonas,sino que se organizan en conjuntos ordenados (teorías)







3. Inventario de las principales características de la ciencia fáctica.

1) El conocimiento científico es fáctico:
Parte de los hechos los representa hasta cierto punto y siempre vuelve hacia ellos.
Los datos fácticos confirmados se llaman usualmente “Datos empíricos” y son a su vez materia prima de la elaboraciónteórica.
2) El conocimiento científico trasciende de los hechos:
Descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. A menudo se limita a un hecho aislado. En cambio la investigación científica no se limita a los hechos observados.
3) La ciencia es analítica:
La investigación científica aborda problemas circunscriptos uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos. Intenta descubrir loselementos que componen cada totalidad, y las interconexiones que explican su integración.
4) La investigación científica es especializada:
Una consecuencia del enfoque analítica de los problemas es la especialización. No obstante la unidad del método científico, su aplicación, depende en gran medida del asunto, eso explica la multiplicidad de técnicas y la relativa independencia de los de losdiversos sectores de la ciencia.
La división de las ciencias en Naturwissenschaften, o ciencias de la naturaleza, y Geisteswissenchaften, o ciencias del espíritu.
El dualismo razón/experiencia había sugerido a su vez, la división de las ciencias fácticas en racionales y empíricas, que tampoco es adecuada por que todos a su vez son racionales y empíricas
5) El conocimiento científico es...