LA CIENCIA Por Carlos Alberto Caridad Brandan

LA CIENCIA

Gregorio Klimovsky permite un acercamiento a los elementos constitutivos de la Ciencia, aproximándose a los principales topicos de discusión en las Ciencias Sociales. Asimismo, organiza los elementos componentes de la ciencia indagando cómo se organiza (sistematiza) el conocimiento cientifico, brindando, consecuentemente (de manera implícita) lo que se necesita para el abordaje delproceso de escribir textos cientificos organizando de manera logica las ideas. Por lo tanto, el autor realiza un análisis sintactico, semantico, historico y científico de la ciencia.
La palabra CIENCIA es un concepto polisemico, entendido (primeramente) como una acumulación sistemática de conocimiento.
Dentro de la ciencia existen tres tipos bien diferenciados de contextos. El primero es elCONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO, el segundo EL CONTEXTO DE JUSTIFICACIÓN, y por ultimo, EL CONTEXTO DE APLICACIÓN. La discusión se encontrara, a partir ahora, centrada en el de justificación.
La SISTEMATIZACION del conocimiento científico esta dada por el uso del METODO CIENTÍFICO, el cual permite entender ciertas irregularidades dentro del campo científico y le permite, al mismo, diferenciarse claramente deotros tipos de conocimiento.
Con relación al CONOCIMIENTO en sí, durante su desarrollo histórico, fue Platón quien primeramente se encarga de caracterizarlo con los conceptos de CREENCIA, VERDAD y PRUEBA. Estos conceptos, en la Modernidad son descartados por tratarse de elementos que caracterizan de manera muy rigurosa al conocimiento. Por lo tanto, se toma en cuenta a este filosofo solamente porser el primero en hablar de una “sistematización del conocimiento”.
Se ha mencionado ya que la Ciencia no seria tal si no existiera el Método Científico, entendido como un vasto conjunto de tácticas y estrategias empleadas para la construcción del conocimiento científico. Este ultimo es causa de la división entre el CONOCIMIENTO CIENTÍFICO y el CONOCIMIENTO DEL SENTIDO COMUN. Cabe destacar queexisten casos en los que el conocimiento científico parte del conocimiento del sentido común (como lo fueron los descubrimientos de los primeros casos de HIV en el mundo).
Otra característica que posee el conocimiento científico es la de poseer un LENGUAJE particular. La Ciencia actual se expresa por medio de ENUNCIADOS, que son entendidos como oraciones DECLARATIVAS y ASEVERATIVAS. El conocimientoproducido debe ser transmitido a la sociedad toda por medio de TEXTOS, ARTICULOS, PAPERS, etc. para pasar a formar parte integrante del capital social.
Al hablar de enunciados debemos tomar en cuenta los vínculos de verdad que poseen los mismos, para lo cual se utiliza el CONCEPTO ARISTOTÉLICO DE VERDAD, entendido como la correspondencia que existe entre el LENGUAJE con la REALIDAD, o sea, entre loque se expresa con la realidad, para lo cual, este concepto permite establecer criterios de verdad para los enunciados, quedando, de esta manera, establecida su VERIFICACIÓN o REFUTACIÓN.
La división que existe en cuanto al conocimiento científico permite establecer, dentro de la ciencia moderna, la clasificacion entre CIENCIAS FORMALES y CIENCIAS FACTICAS. Aunque la Lógica, la Matemática yquizás las Ciencias Sociales utilicen metodologías un tanto sui generis, las Ciencias Naturales suelen recurrir a un instrumento común: el Método Hipotético – Deductivo, en el que parece radicar el éxito de las disciplinas tales como la Física y la Biología, a partir del Siglo XVII.
En la actualidad, el problema radica en las Ciencias Fácticas (de hecho), ya que su discusión predomina en la incapacidadde explicar y predecir, la falta de comprobación empírica y el estudio de hechos únicos. Esto impide que en Ciencias Sociales se puedan elaborar generalidades, quedando incapaz de definir regularidades.
Como ya se menciono, el rol que juega el lenguaje es primordial dentro de la ciencia, expresado mediante PROPOSICIONES. Una proposición describe un determinado sector de la realidad.
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