la ciencia( resumen)
Páginas: 4 (960 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2014
La ciencia
La ciencia hoy tiene que enfrentarse a un universo fragmentado y a una pérdida de certidumbre. A un nuevo examen del lugar del azar y del desorden. A una toma de consideración de lasevoluciones, mutaciones, crisis y trastornos en lugar de los estados estables y permanentes.
La ciencia en general se abre al ambiente en que se desarrolla (Prigogine y Stengers: La nueva alianza,metamorfosis de la ciencia).
Su evolución conceptual ilustra las interacciones que preocupa establecer entre la cultura en que está inserta y las condiciones de superación del marco estrecho de esacultura.
Las fronteras y criterios de demarcación entre las ciencias de la naturaleza y las ciencias de la sociedad son más tenues ya que sus conceptos reflejan un mismo campo epistemológico.
Métodocientífico
El método científico se diferencia de otros métodos del conocimiento por ser capaz de: autocorregirse y poner en cuestión sistemáticamente todo lo que se ha propuesto.
Esto implica unamodificación de las metodologías y de las lógicas porque se trata de considerar el cambio y no los estados variables (Pourtois y Desmet)
Schurtz (1975) La chercheur au cotidien. Paris 1968
Cienciasnaturales
Ciencias sociales
Los datos, los hechos, los acontecimientos no se interpretan por adelantado.
Los acontecimientos y os datos del mundo social presentan una estructura pertinente y unsignificado particular para las personas que viven en él.
No contienen en sí mismos una estructura de pertenencia o de significación.
Son interpretados por adelantado por las construcciones corrientesde la vida cotidiana.
Decereux G,: De I’angoisse à la méthode
El investigador en ciencias humanas está más implicado en los fenómenos que estudia, en lugar de los objetos materiales.
Copiamecánicamente los procedimientos de las ciencias exactas y puede llegar a conclusiones falsas o truncadas.
El método fisicalista funciona más como una ideología seductora que como un modelo científico....
La ciencia hoy tiene que enfrentarse a un universo fragmentado y a una pérdida de certidumbre. A un nuevo examen del lugar del azar y del desorden. A una toma de consideración de lasevoluciones, mutaciones, crisis y trastornos en lugar de los estados estables y permanentes.
La ciencia en general se abre al ambiente en que se desarrolla (Prigogine y Stengers: La nueva alianza,metamorfosis de la ciencia).
Su evolución conceptual ilustra las interacciones que preocupa establecer entre la cultura en que está inserta y las condiciones de superación del marco estrecho de esacultura.
Las fronteras y criterios de demarcación entre las ciencias de la naturaleza y las ciencias de la sociedad son más tenues ya que sus conceptos reflejan un mismo campo epistemológico.
Métodocientífico
El método científico se diferencia de otros métodos del conocimiento por ser capaz de: autocorregirse y poner en cuestión sistemáticamente todo lo que se ha propuesto.
Esto implica unamodificación de las metodologías y de las lógicas porque se trata de considerar el cambio y no los estados variables (Pourtois y Desmet)
Schurtz (1975) La chercheur au cotidien. Paris 1968
Cienciasnaturales
Ciencias sociales
Los datos, los hechos, los acontecimientos no se interpretan por adelantado.
Los acontecimientos y os datos del mundo social presentan una estructura pertinente y unsignificado particular para las personas que viven en él.
No contienen en sí mismos una estructura de pertenencia o de significación.
Son interpretados por adelantado por las construcciones corrientesde la vida cotidiana.
Decereux G,: De I’angoisse à la méthode
El investigador en ciencias humanas está más implicado en los fenómenos que estudia, en lugar de los objetos materiales.
Copiamecánicamente los procedimientos de las ciencias exactas y puede llegar a conclusiones falsas o truncadas.
El método fisicalista funciona más como una ideología seductora que como un modelo científico....
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