La Ciencia Su Método y Su Filosofía . 15 Puntos. Mario Bunge

1) El conocimiento científico es fáctico:
La ciencia empieza estableciendo los hechos, hechos que respeta hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos.
En todos los campos, la ciencia comienza estableciendo los hechos.
Los enunciados facticos se llaman datos empíricos, la información de esta clase debe incorporarse a teorías si ha de convertirse en una herramienta para la inteligencia y laaplicación. El investigador intenta describir las características, procura en suma estimar la desviación o error.

CONCLUSIONES:
No se aprehende el objeto tal como es, sino tal como queda modificado por sus propias operaciones.
TERMINOS NUEVOS:

EMPIRICO:
1. adj. Perteneciente o relativo a la experiencia.
2. adj. Fundado en ella.
3. adj. Que procede empíricamente

ULTERIOR
1. adj. Queestá de la parte de allá de un sitio o territorio.
2. adj. Que se dice, sucede o se ejecuta después de otra cosa.

CONJURAR
1. intr. Ligarse con alguien, mediante juramento, para algún fin. U. t. c. prnl.
2. intr. Conspirar, uniéndose muchas personas o cosas contra alguien, para hacerle daño o perderle. U. t. c. prnl.
3. tr. Dicho de quien tiene potestad para ello

2) El conocimientocientífico trasciende los hechos
Descarta los hechos, produce nuevos hechos y los explica.
Los científicos exprimen la realidad a fin de ir más allá de las apariencias, seleccionando lo que consideran que son relevantes.
Produce cosas nuevas, crean también nuevas pautas de conducta individual y social.
Los científicos no consideran su propia experiencia individual como un tribunal inapelable,ellos se fundan en la experiencia colectiva y en la teoría descartando las posturas q no cuadran en hipótesis generales. Las discrepancias entre las previsiones teóricas y los hallazgos empíricos figuran entre los estímulos mas fuertes para edificar teorías nuevas y diseñar nuevos experimentos. Hay cosas que no se pueden ver pero se puede inferir su existencia por método experimentales.
Laprincipal fuente de descubrimiento de nuevos hechos son su elaboración teórica y la comparación de las consecuencias de las teorías.

CONCLUSIONES:
La investigación científica no se limita a los hechos observados, seleccionan lo que consideran relevantes.
La ciencia da cuenta de los hechos, no inventariándolos sino explicándolos por medio de hipótesis.
TERMINOS NUEVOS:
CORRELACION
Correspondenciao relación recíproca entre dos o más cosas, ideas, personas, etc.: correlación entre calidad y precio.

RELEVANTE
1. adj. Sobresaliente, destacado.
2. adj. Importante, significativo.

CORRELATO
1. adj. ant. correlativo. Era u. t. c. s.
2. m. Término que corresponde a otro en una correlación

FIDEDIGNAS
1. adj. Digno de fe y crédito.

3) La ciencia es analítica
La Investigacióncientífica no se plantea cuestiones, trata de entender toda situación total en términos de sus componentes. La investigación científica aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos, los problemas de la ciencia son parciales y sus soluciones también, los resultados de la ciencia son generales, el análisis no es tanto un objetivo como una herramienta paraconstruir síntesis teóricas, la investigación comienza descomponiendo sus objetos a fin de descubrir el mecanismo interno responsable de los fenómenos observados.

CONCLUSIONES:
La Ciencia no ignora la síntesis, rechaza la pretensión irracionalista.

TERMINOS NUEVOS:
:
ATOMISTA
1. com. Partidario del atomismo.

DESMONTAJE
1. m. Acción y efecto de desmontar (‖ poner el disparador enposición de que no funcione).

PRETENSIÓN
1. f. Solicitación para conseguir algo que se desea.
2. f. Derecho bien o mal fundado que alguien juzga tener sobre algo.
3. f. Aspiración ambiciosa o desmedida. U. m. en pl.
4. f. Der. Objeto de una acción procesal, consistente en pedir al juez un determinado pronunciamiento.

4) La investigación científica es especializada
La unida del método...