La ciencia y su metodo

LABORATORIO N° 2 LA CIENCIA Y SU MÉTODO

Actividad: Experimental

1. INTRODUCCIÓN La ciencia es un instrumento del conocimiento y se basa en el uso de la razón, trabajas con ideas y produce ideas que son relevantes en la sociedad. La ciencia conduce al conocimiento científico y de ahí, al conocimiento tecnológico que es de vital importancia en el desarrollo socioeconómico de cualquier país.Todas las ramas de las Ciencias Naturales (Biología, Química, Física, etc.) estudian la naturaleza de la misma forma ya que se basan en una serie de procedimiento sistémicos que conducen al conocimiento llamado método científico; el método científico es una forma de recopilar información y comprobar ideas; es la forma en que los científicos tratan de hallar respuesta a los interrogantes que seplantean acerca de la naturaleza. A pesar de que pueden presentar algunas variaciones, el método científico consta de los siguientes pasos. 1-Observacion, 2- formulación de pregunta, 3- Planteamiento de Hipótesis, 4- experimentación, 5- análisis y discusión de resultados y 6conclusiones. 1. La observación consiste en tomar información a través de los sentidos. 2. Después de la observación se formulanpreguntas acerca de dicha

observación; procurando relacionar dos eventos mínimos. Ej: a) ¿Cómo afecta el tiempo de remojo la velocidad de germinación de las semillas X? b) ¿Cómo afecta la luz la velocidad de germinación de una semilla X? c) ¿Cómo afecta la temperatura la frecuencia de respiratoria de un pez? Como podrá observar, en cada pregunta existen relaciones así. En la pregunta “A” serelaciona el tiempo de remojo con la velocidad de germinación. En la pregunta “B” con la luz con la velocidad de germinación. En la “C” la temperatura frecuencia respiratoria. con la

3. Luego de haber formulado las preguntas o interrogantes, se pasa al planteamiento de hipótesis o respuesta tentativas a las preguntas que usted había formulado. Ej: para la pregunta 1 una hipótesis puede ser: H1.Cuando más tiempo permanece en remojo una semilla, más rápido será su proceso de germinación.

Todas las hipótesis que se propongan deben ser sometidas a la experimentación con el fin de verificarlas. Recuerde que a una pregunta se la pueden formular varias hipótesis. 4. El diseño experimental o la experimentación. Como la hipótesis son respuestas tentativas, deben someterse a su comprobación.Para realizar un experimento primero debe ser diseñado teniendo en cuanta los siguientes aspectos: materiales, condiciones iniciales o estándares; variables y análisis estadístico o la forma como se van a analizar los datos. Los materiales pueden limitar el experimento o el muestreo, de ahí que son fundamentales. Las condiciones iniciales o estándares son aquellas en el que el proceso que se quieredeterminar ocurre frecuentemente. Ej. Si se quiere medir la frecuencia respiratoria a un pez de la región, las condiciones iniciales serán aquellas en donde el pez se desarrolla normalmente, es decir agua a 25- 28 °C; por encima o por debajo de éstas, serán condiciones experimentales. Las variables son el punto clave del experimento o el muestreo. Las variables pueden ser: controladas,experimentales, dependiente. Las variables controladas son aquellas que se mantienen constante durante el experimento. Ej. Si e quiere determinar el efecto de tres tiempos de remojo sobre la velocidad de germinación de las semillas X, se debe colocar igual cantidad de semillas X en tres recipientes de igual tamaño y con la

misma cantidad de agua. Esas son variables controladas. La variable experimental esla que se va a determinar durante el experimento. Ej. Si se está averiguando el efecto de la temperatura sobre la frecuencia respiratoria de un pez, la variable experimental será las diferentes temperaturas a las que se coloquen los peces. La variable dependiente es el factor que se va a medir y que está afectado por la variable experimental, ya sea frecuencia respiratoria o la velocidad de...