La Ciencia Y Sus Avances Tecnológicos En La Edad Moderna

LA CIENCIA Y SUS AVANCES TECNOLÓGICOS EN LA EDAD MODERNA

Andrés Ricardo Gómez García
Jhoan Sebastián Guzmán Garzón
Daniel Alejandro Quitian Fonseca
Daniela Fernanda Saavedra Silva

Trabajo de Español

Elizabeth Torres Cedeño
Licenciada de idiomas

INSTITUTO INFANTIL Y JUVENIL
AREA ESPAÑOL
BOGOTA
2012

CONTENIDO

INTRODUCCION

OBJETIVOS

1. PENSAMIENTOCIENTIFICO EN LA EDAD MEDIA

2.1. PERSONAJES QUE INTRODUJERON EL NUEVO RAZONAMIENTO

2.2.1. Tomas de Aquino
2.2.2. Roberto Grosseteste
2.2.3. Roger Bacon

2. CIENCIAS ESTUDIADAS EN LA EDAD MEDIA

3.2. LA QUIMICA O ALQUIMIA

3.3.4. Transmutación material de los elementos
3.3.5. La piedra filosofal

3.3. LA ASTRONOMIA3.4. LA MEDICINA

3.5.6. Monjes y médicos

3.5. LA MATEMATICA

3. AVANCES E INVENTOS TECNOLOGICIOS Y CIENTIFICOS

4.6. GRANDES INVENTOS

4.7.7. Invención de la pólvora
4.7.8. Invención de la brújula

4. LA ESCUELA DE TARDUCTORES DE TOLEDO

5. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA

INDICES

ANEXOS

1. INTRODUCCION

Eneste trabajo se pretende realizar un resumen sobre la ciencia medieval, cuales fueron los aspectos que influenciaron el desarrollo del razonamiento de esta época o la manera de pensar de todos los personajes que estuvieron fuertemente resaltados en esta etapa de la historia humana. Donde se tiene como objetivo resaltar los principales inventos y descubrimientos que se dieron en esta época y comoalgunos de estos aun son usados en la actualidad o sirvieron como base para los estudios y artefactos actuales.
La Alta Edad Media, desde un punto de vista científico, resulta estéril, pues apenas ay avances científicos, pero desde un punto de vista tecnológico, se podría decir, q hubo diferentes aportaciones, de las cuales las mas importantes las realizo el campesinado: como elperfeccionamiento del arado común o romano, en uno mas moderno llamado charrúa o arado de ruedas, que permitía hacer un surco mayor y mas profundo, ahorrando tiempo a las trabajadores, por su fácil maniobrabilidad, y mejorando sin ninguna duda el cultivo. Se difundió el molino hidráulico, que consistía en el mismo sistema que el molino eólico, pero utilizaba la fuerza del agua a diferencia del eólico queutilizaba la del viento, y era mas productivo, haciendo así que la mayoría de las aldeas poseyeran uno propio a finales del siglo X. Pero no todo quedo ahí, la invención de las herraduras o de la collera impuso un gran avance en el sector agrícola, pues las herraduras facilitaban el trabajo de los caballos, mulos.., protegiendo así sus pezuñas y haciendo que rindieran mejor. La collera, obtuvo mayoraplicación en los mulos o en los burros, haciendo q su rendimiento se triplicara, pues utilizando este instrumento, se le facilitaba al animal una mayor consistencia, además, hacía que su esfuerzo se centrara en los omoplatos y en el tórax, facilitando el trabajo al animal y reduciendo su fatiga

2. OBJETIVOS

Cognitivos:
Identificar cuales fueron las áreas o ramas de la ciencia masdesarrolladas en esta época, que personajes ayudaron a su avance y cuales fueron los experimentos que realizaron para la elaboración de nuevas ideas o la aprobación de hipótesis anteriores.
Cuales fueron las causas que llevaron al desarrollo de nuevos instrumentos como la brújula, el cañón, la pólvora y quienes fueron los pioneros de estos artefactos.
Beneficios económicos y sociales que trajeron consigolos avances tecnológicos y científicos de esta época.
Cual era la posición de la iglesia frente a los avances tecnológicos y científicos en la época medieval.

Personales:
Poder entender de que modo los científicos de esta época lograron avanzar en el campo tecnológico.
Comprender los cambios de la ciencia con las distintas problemáticas que hubo en los campos rurales de las civilizaciones...