la ciencia

LA CIENCIA
1. ¿Por qué es importante la ciencia para el ser humano?
R// porque es un sistema de conocimientos en desarrollo, los cuales se obtiene mediante los correspondientes métodos cognoscitivos y se reflejan en conceptos exactos, cuya veracidad se comprueba y demuestra a través de la práctica social.
2. ¿Por qué es un sistema la ciencia?
R//Porque es un sistema de conceptos acerca delos fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad.
3. ¿Cuáles son los rasgos generales de la ciencia?
R//El concepto de ciencia se aplica para denominar el proceso de elaboración de los conocimientos científicos como todo el sistema de conocimientos comprobados por la práctica, queconstituye una verdad objetiva.
4. ¿Cuál es la utilidad de la ciencia, cual es su fin?
R// La ciencia coadyuva a la elaboración del concepto materialista dialéctico del mundo, libera al hombre de prejuicios y supersticiones y perfecciona sus facultades mentales y convicciones morales.
5. ¿Cuál es la equivalencia del concepto ciencia?
R// ciencia equivale literalmente a conocimiento
6. ¿Cuáles conlas clases de conocimiento?
R// cotidianos, precientíficos y científicos, empíricos y teóricos.
7. ¿Qué es el conocimiento elemental y los cotidianos?
R// estos conocimientos son propios de los animales, que poseen una información ciertas sobre determinadas propiedades de las cosas y sobre sus relaciones más simples, conocimientos elementales y cotidianos los poseen los niños en su tiernainfancia. Cada individuo adquiere en el transcurso de su vida numerosos datos empíricos sobre el mundo exterior y de él mismo.
8. ¿Cuáles son los conocimientos pre-científicos?
R// estos conocimientos al igual que los cotidianos se limitan por regla general a la consistencia de los hechos y a su descripción.
9. ¿Por qué decimos que los conocimientos son reflejo de las cosas?
R// porque losconocimientos se apoyan en la práctica.
10. ¿Cuál es el problema de los conocimientos empíricos y cotidianos?
R// se limita a hacer constar
11. ¿Para qué sirve el descubrimiento de las leyes?
R// Para llevar a cabo la previsión de diferentes fenómenos, objetos y acontecimientos.
12. ¿Cuál es la esencia del conocimiento científico?
R// consiste en la autentica generalización de loshechos en que tras lo casual descubre lo necesario.
13. ¿Qué respondemos con los conocimientos científicos?
Responde a la pregunta de ¿cómo? Y de ¿Por qué?
14. ¿En qué consiste el conocimiento científico?
R// el conocimiento científico presupone la constancia y descripción de los hechos y los explica e interpreta.
15. ¿Con qué se relaciona el conocimiento científico?
R// está relacionado con elcrecimiento de las fuerzas y del horizonte de la predicción científica.
16. ¿Cuál es el rasgo esencial de la cognición científica?
R// es su sistema, es decir, la agrupación de conocimientos ordenados según determinados principios teóricos.
17. ¿Dónde radica el fundamento del conocimiento científico?
R// el fundamento del fundamento científico radica en una serie de premisas iniciales enunas leyes determinadas que permiten agrupar los correspondientes conocimientos en su sistema único.
18. ¿Cuándo los conocimientos se transforman en científicos?
R//los conocimientos se transforman en científicos cuando la acumulación de los hechos realizada de acuerdo con una orientación determinada y su descripción alcanza tal nivel y pueden ser incluidos en un sistema de conceptos y formarparte de una teoría.
19. ¿Cuándo los conocimientos matemáticos adquirieron carácter científico?
R//fue en los trabajos de Euclides donde los conocimientos matemáticos comenzaron a adquirir por vez primera una forma científica.
20. Explique las etapas de la formación de la ciencia
R// * determinar la materia a estudiar: hay que tomar un hecho u objeto a estudiar.
* elaborar los...