la ciencia

La Ciencia.


La palabra ciencia deriva etimológicamente del vocablo latino Scientia, que significa conocimiento, práctica, doctrina, erudición. Este vocablo deriva a su vez del griego: “isemi”, que equivale también a saber, en toda la extensión de la palabra: conocer, tener noticia de, estar informado. Agregando que la ciencia se puede definir, en un sentido estricto, como un conjunto deconocimientos sobre la realidad observables obtenidos mediante el método científico.


En definitiva la ciencia como el conocimiento declarado cierto o verdadero de acuerdo a los métodos disponibles y aceptados por la comunidad científica mundial. Este conjunto de conocimientos dados por verdaderos que llamamos ciencia es el conocimiento que este presente y utilizamos en infinidad de formasdiferentes en la vida cotidiana. Está presente en los alimentos que ingerimos, el agua potable que bebemos, nuestra ropa, los utensilios que usamos, los instrumentos y aparatos con que nos comunicamos, los medios de transporte, las casas y edificios en que vivimos, etc. En realidad es difícil establecer hasta qué punto el conocimiento científico determina y condiciona nuestra vida cotidiana; deallí que resulte bastante extraño encontrarse con personas que dicen no creer en la ciencia, aduciendo que éste es poco exacto, falible, etc.; estas personas no parecen darse cuenta que éste está presente a cada minuto de sus vidas, en cada una de las cosas antes enumeradas y tantas otras.


La ciencia tiene como objetivo, resolver las interrogantes que se plantee de acuerdo a su objeto deestudio, que puede ser explicar o describir un fenómeno en particular de la realidad o la realidad en su totalidad.


El conocimiento generado en la ciencia es un conocimiento mediatizado, esta mediatización la hacen las teorías, que suponen hipótesis, con las cuales se construyen modelos para simular la realidad y así comparar ese modelo con los hechos.

Clases de ciencias:


- Físico –Naturales: naturaleza, universo sensible o mundo
- Humanas y Sociales: el hombre y la sociedad.
- Nomotéticas e ideográficas: Las 1º estudian el aspecto regular y repetitivo de los fenómenos para hallar leyes (Sociología, Economía y Política) y las 2ª sobrecosas o fenómenos únicos, singulares, no múltiples (Historia). También ciencias sincrónicas y diacrónicas, las 1º de fenómenos que tienen lugar encualquier sitio en el espacio y las 2ª las que tienen lugar en cualquier punto del tiempo pero dentro de una región limitada del espacio



Conocimiento Científico.


Es el conocimiento considerado como verdadero como una verdadera descripción o explicación de la realidad existente porque es el producto de lo mejor de los métodos conocidos para la investigación, la reflexión y laexperimentación sistemáticas, por una comunidad de científicos. Es una forma de conocimiento abierto a la revisión permanente y a la corrección de lo ya sabido. Aquí hay una contradicción que suele confundir al estudiante, porque si bien por un lado, como producto de la investigación la reflexión y el descubrimiento, tenemos un conocimiento que consideramos como una verdad cierta, por otro lado es unconocimiento que esta abierta a la permanente revisión y corrección, de nuevos equipos de investigadores. En esta contradicción es donde esta su fortaleza, porque permite que se le estén haciendo continuas correcciones y aportes para mejorarlo y hacerlo aún más cierto como reflejo de la realidad.


El pensamiento y el conocimiento científico, son un producto fundamentalmente de la Edad Moderna y elmomento de la historia en que comienza a propagarse por todo occidente fue el de la Ilustración


Características del conocimiento científico.


La ciencia es una de las actividades que el hombre realiza, un conjunto de acciones encaminadas y dirigidas hacia determinado fin, que es el de obtener un conocimiento verificable sobre los hechos que lo rodean.
El pensamiento científico se ha...