La ciencia

Nombres: Fernando Gamero Zenteno Secc:A
LA CIENCIA
El hombre es una persona racional que trata de entender el porqué de las cosas. En este proceso una serie de ideas llamadas ¨CIENCIA¨, que se caracteriza por ser conocimientos racionales, sistemáticos, exactos, verificables.

Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado unareconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
Parte de los hechos, dá respuesta hasta cierto punto, y siempre vuelve a ellos. La ciencia intenta describir los hechos tales como son. En todos los campos, la ciencia comienza estableciendo los hechos
Los enunciados fácticos confirmados se llaman usualmente “datos empíricos”; se obtienen con ayuda de teorías y son asu vez la materia prima de la elaboración teórica. Una subclase de datos empíricos es de tipo cuantitativo; los datos numéricos y métricos se disponen a menudo en tablas, las más importantes de las cuales son las tablas de constantes.
No siempre es posible, ni siquiera deseable, respetar enteramente los hechos cuando se los analiza, y no hay ciencia sin análisis, aun cuando el análisis no seasino un medio para la reconstrucción final de los todos.
El conocimiento científico trasciende los hechos, descarta los hechos, produce nuevos hechos, y los explica. En cambio, la investigación científica no se limita a los hechos observados: los científicos exprimen la realidad a fin de ir más allá de las apariencias; rechazan el grueso de los hechos percibidos, por ser un montón de accidentes,seleccionan los que consideran que son relevantes, controlan hechos y, en lo posible, los reproducen. Incluso producen cosas nuevas desde instrumentos hasta partículas elementales; obtienen nuevos compuestos químicos, nuevas variedades vegetales y animales, y al menos en principio, crean nuevas pautas de conducta individual y social.
La investigación científica aborda problemas circunscriptos, unoa uno, y trata de descomponerlo todo en elementos. Trata de entender toda situación total en términos de sus componentes; intenta descubrir los elementos que explican su integración. La investigación comienza descomponiendo sus objetos a fin de descubrir el “mecanismo” interno responsable de los fenómenos observados. Pero el desmontaje del mecanismo no se detiene cuando se ha investigado lanaturaleza de sus partes; el próximo paso es el examen de la interdependencia de las partes, y la etapa final es la tentativa de reconstruir el todo en términos de sus partes inter-conectadas.
El conocimiento científico es claro y preciso, sus problemas son distintos, sus resultados son claros. El conocimiento científico procura la precisión; nunca está enteramente libre de


vaguedades, pero se lasingenia para mejorar la exactitud; nunca está del todo libre de error, pero posee una técnica única para encontrar errores y para sacar provecho de ellos. La claridad y la precisión se obtienen en ciencia de las siguientes maneras:
a- los problemas se formulan de manera clara; lo primero, y a menudo lo más difícil, es distinguir cuáles son los problemas
b- la ciencia parte de nociones queparecen claras al no iniciado; y las complica, purifica y eventualmente las rechaza; la transformación progresiva de las nociones
c- la ciencia define la mayoría de sus conceptos: algunos de ellos se definen en términos de conceptos no definidos o primitivos, otros de manera implícita, esto es, por la función que desempeñan en un sistema teórico
d- La ciencia crea lenguajes artificiales inventandosímbolos; a estos signos se les atribuye significados determinados por medio de reglas de designación
e- La ciencia procura siempre medir y registrar los fenómenos. Los números y las formas geométricas son de gran importancia en el registro, la descripción y la inteligencia de los sucesos y procesos.
El conocimiento científico no es inefable sino expresable, no es privado sino público. El...