la ciencia
Páginas: 3 (538 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2013
La Ciencia
Es una serie de métodos que utilizamos para organizar información con el fin generar nuevos conocimientos.
Concepciones epistemológicas
las concepciones epistemológicas quesubyacen en la enseñanza universitaria es una perspectiva epistemológica cualitativa-etnográfica que permite concluir que una docencia de calidad implica necesariamente una redefinición del trabajo delprofesor, de su formación y desarrollo profesional; un cambio sustantivo en su tradicional rol de transmisor de conocimientos por el de un profesional que genera y orquesta ambientes de aprendizajecomplejos, implicando a los alumnos en la búsqueda y elaboración del conocimiento, mediante estrategias y actividades apropiadas.
Características
Predictiva: No solo se queda en la informaciónobtenida a través de la experiencia, sino que trata de figurar una idea de cómo fue el pasado, y tratar de predecir cómo será el futuro.
Explicativa: La ciencia trata de explicar los nuevosconocimientos a través de leyes universales ya establecidas, dejando en claro todo tanto en lo experimental como en lo teórico.
Sistemática: Recopila la información utilizando métodos y técnicas, que nospermiten organizarla de manera que podamos obtener resultados acertados.
Metódica: Los científicos no generan los nuevos conocimientos con suerte, planean de forma detallada y organizada la forma comoobtendrán lo que están buscando.
Verificable: No solo se queda en el campo teórico, sino que se pueden comprobar nuevas hipótesis mediante la practica experimental.
Especializada: La ciencia comotal, abarca muchos temas de estudio, sin embargo, al momento de crear nuevas hipótesis, leyes o conocimientos científicos, se concentran en temas específicos.
Objetivos de la Ciencia.
Son doslos objetivos centrales de la investigación científica y consisten en:
Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigación mediante la aplicación de procedimientos científicos.
La...
Es una serie de métodos que utilizamos para organizar información con el fin generar nuevos conocimientos.
Concepciones epistemológicas
las concepciones epistemológicas quesubyacen en la enseñanza universitaria es una perspectiva epistemológica cualitativa-etnográfica que permite concluir que una docencia de calidad implica necesariamente una redefinición del trabajo delprofesor, de su formación y desarrollo profesional; un cambio sustantivo en su tradicional rol de transmisor de conocimientos por el de un profesional que genera y orquesta ambientes de aprendizajecomplejos, implicando a los alumnos en la búsqueda y elaboración del conocimiento, mediante estrategias y actividades apropiadas.
Características
Predictiva: No solo se queda en la informaciónobtenida a través de la experiencia, sino que trata de figurar una idea de cómo fue el pasado, y tratar de predecir cómo será el futuro.
Explicativa: La ciencia trata de explicar los nuevosconocimientos a través de leyes universales ya establecidas, dejando en claro todo tanto en lo experimental como en lo teórico.
Sistemática: Recopila la información utilizando métodos y técnicas, que nospermiten organizarla de manera que podamos obtener resultados acertados.
Metódica: Los científicos no generan los nuevos conocimientos con suerte, planean de forma detallada y organizada la forma comoobtendrán lo que están buscando.
Verificable: No solo se queda en el campo teórico, sino que se pueden comprobar nuevas hipótesis mediante la practica experimental.
Especializada: La ciencia comotal, abarca muchos temas de estudio, sin embargo, al momento de crear nuevas hipótesis, leyes o conocimientos científicos, se concentran en temas específicos.
Objetivos de la Ciencia.
Son doslos objetivos centrales de la investigación científica y consisten en:
Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigación mediante la aplicación de procedimientos científicos.
La...
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