La ciencia

El saber cient´
ıfico y su metodolog´
ıa
La ciencia es un sistema de enunciados que explica lo que sucede en la naturaleza y hace predicciones por medio de teor´ y leyes
ıas
obtenidas mediante observaciones y experimentos. Est´ en continua revisi´n y es un saber explicativo que busca leyes y funciona
a
o
como leyes. La estructura de la ciencia est´ muy elaborada y sostiene las teor´mediante leyes o principios generales.
a
ıas
Una tarea importante de la ciencia es poner en evidencia conocimientos expuestos como cient´
ıficos. El conocimiento ordinario es
espor´dico y el conocimiento cient´
a
ıfico es elaborado.

Distinci´n entre ciencia y pseudociencia
o
En la actualidad existe una reflexi´n que extiende el calificativo de cient´
o
ıfico a casi todos los campos.
Criteriosde diferenciaci´n de conocimientos cient´
o
ıficos y no cient´
ıficos:
Externos:
• El conocimiento cient´
ıfico se elabora en centros de investigaci´n reconocidos y por personas reconocidas como cient´
o
ıficos.
• El conocimiento cient´
ıfico se obtiene mediante experimentos detallados y controlados, cuyos resultados se presentan en
un lenguaje preciso en revistas reconocidas.
Internos:
•Verificabilidad: Es la posibilidad de demostrar que lo que un enunciado afirma ocurre en la pr´ctica.
a
• Refutabilidad o falsabilidad: Es la posibilidad de demostrar que un enunciado es falso. Karl Popper considera que el
criterio de verificabilidad no es suficiente porque las hip´tesis no pueden ser verificadas con todos los casos posibles.
o

Explicaciones cient´
ıficas y explicaciones nocient´
ıficas
Las explicaciones sobre hechos concretos son contrastables directamente.
Las explicaciones cient´
ıficas son generales.
Hay pocas proposiciones en la ciencia que sean verificables.
Las explicaciones cient´
ıficas son hipot´ticas, y las explicaciones de la pseudociencia son dogm´ticas.
e
a
Los fundamentos no cient´
ıficos se basan en prejuicios, tradiciones, revelaciones yautoridades; y son mostrados como verdades
absolutas.
En la ciencia se establece una b´squeda continua de pruebas, que pueden ser de dos tipos:
u
Pruebas directas.
Pruebas indirectas: Las hip´tesis generales se derivan en hip´tesis particulares que se puedan verificar directamente. La
o
o
hip´tesis general es falsa si las hip´tesis particulares lo son (teorema de falsaci´n, modus tollens).
o
o
oCaracter´
ısticas del saber cient´
ıfico
Es un saber sistem´tico y los enunciados tienen que estar organizados.
a
Es un saber anal´
ıtico que descompone y analiza hasta el ultimo elemento.
´
Es un saber creativo que crea ideas e hip´tesis.
o
Las proposiciones cient´
ıficas tienen que poder ser demostradas mediante:
• Experiencia (usada en las ciencias naturales): indirecta(hip´tesis), directa (tesis o consecuencias).
o
• Deducci´n (usada en las ciencias formales).
o
La ciencia tiene que ser cr´
ıtica y progresiva.

Hip´tesis, leyes y teor´
o
ıas
Una hip´tesis es una explicaci´n provisional a un determinado problema. La ciencia se encarga de demostrar que una hip´tesis es
o
o
o
cierta.
Un ley cient´
ıfica es un enunciado universal que afirma la existencia derelaciones uniformes entre fen´menos emp´
o
ıricos (experimentales) y que ha sido suficientemente demostrada. Las leyes se caracterizan por su generalidad, por explicar hechos naturales y por
poder predecir hechos futuros.
Una teor´ es un conjunto de leyes relacionadas que forman una estructura con la que se interpreta la realidad. Debe estar formada
ıa
por conocimientos coherentes sobre undeterminado tipo de hechos. Una buena teor´ debe cumplir los siguientes requisitos:
ıa

Describir con precisi´n un campo de observaciones bas´ndose en un modelo que contenga un m´
o
a
ınimo de elementos arbitrarios.
Debe ser capaz de predecir positivamente.

Caracter´
ısticas del sistema cient´
ıfico
No puede tener contradicciones.
Tiene que ser completo.
Tiene que ser decible (decir si...