La ciencia
Páginas: 25 (6042 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2012
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
DOCENTE:
Dra. YASMINA B. RIEGA VIRÚ
ALUMNOS:
ARENAZA OLIVARES, Gerardo Pedro
HUANILO PÉREZ, Frank Oswaldo
PÉREZ PACHECO, Emma Rosario
SALAZAR SANTILLÁN, Orfelinda
VEGA VILLANUEVA, María Julieta
CICLO : I
MAESTRÍA EN DERECHOCONSTITUCIONAL
Y DERECHOS HUMANOS
- 2012 –
ÍNDICE GENERAL
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: LA CIENCIA
1. Conocimiento científico
a. Las ciencias de la naturaleza
b. Las ciencias del hombre
1. Propiedades del conocimiento científico
2. Propiedades del conocimiento vulgar
2. Método científico
a. La hipótesis
b. La teoría
c.Datos
2.1. Pasos del método científico
2.2. Características del método científico
CAPITULO II
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SEGÚN – LEONCIO LARA SAENZ
1. El conocimiento
2. Los Niveles del conocimiento
3. Las características del conocimiento científico
A. La objetividad
B. La racionalidad
C. La sistematicidad
a.-La factibilidadb.-La trascendencia
c.-El análisis
d.-La demostrabilidad y la verificabilidad
e.-La metódica
f.-La predictibilidad
g.-La terminología
h.-El simbolismo
i.-La comunicabilidad
j.- La Utilidad
4. La ciencia
5. El método
6. La Investigación Científica
7. El pensamiento problemático, según HARTMANN
8. Los procesos de la Investigación:conceptualización técnica y documental
CAPITULO III
LOS NIVELES DE LA CIENCIA Y SUS ESPECIFICACIONES
1. Los niveles de la ciencia
1.1. La necesidad de distinguir tres niveles
- El nivel clasificatorio o taxonómico
- El nivel de las relaciones de funcionalidad
- El nivel teórico
2. Teorías científicas formales y empíricas3. Lógica de las teorías científicas
3.1 Aspecto Sintáctico
3.2. El principio de consistencia simple
3.3. Lógica dialéctica vs consistencia simple
3.4. Consistencia absoluta y lógica dialéctica
3.5. La lógica dialéctica como una lógica no clásica
3.6. Aspecto semántico
3.7. El concepto de la verdad enla ciencia
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCIÓN
La ciencia es conjunto de conocimientos que obtenemos del mundo en que vivimos, pero actualmente significa algo más que el simple conocimiento y actualmente se entiende como una actitud frente a la interpretación de los fenómenos naturales que ocurren enel universo que nos rodea.
El hombre ha podido resolver muchos problemas gracias a la ciencia, la cual se ha desarrollado gradualmente a través de los siglos, fue evolucionando a través de la historia de la humanidad con la participación de muchos hombres y civilizaciones que han aportado algo para el crecimiento y mejoramiento de la misma.
Las inquietudes científicas nacieron con lacuriosidad de los hombres primitivos por conocer el ambiente que les rodeaba, preguntándose ¿Qué era el sol, la luna? ¿Por qué llovía? ¿Cómo?, sin embargo esto no era suficiente para encontrar respuestas a las preguntas, era necesario encontrar un medio que permitiera responder de forma lógica y razonable, es allí cuando se vislumbra el Método Científico, que es otra cosa que una forma especial deaprender.
CAPÍTULO I:
LA CIENCIA
1. Conocimiento científico
La complejidad del hombre le permite una gran variedad de tipos de conocimiento: El intuitivo acerca de las personas y situaciones, el de la divinidad a través de la fe y el más racional acerca de los fenómenos de la...
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
DOCENTE:
Dra. YASMINA B. RIEGA VIRÚ
ALUMNOS:
ARENAZA OLIVARES, Gerardo Pedro
HUANILO PÉREZ, Frank Oswaldo
PÉREZ PACHECO, Emma Rosario
SALAZAR SANTILLÁN, Orfelinda
VEGA VILLANUEVA, María Julieta
CICLO : I
MAESTRÍA EN DERECHOCONSTITUCIONAL
Y DERECHOS HUMANOS
- 2012 –
ÍNDICE GENERAL
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: LA CIENCIA
1. Conocimiento científico
a. Las ciencias de la naturaleza
b. Las ciencias del hombre
1. Propiedades del conocimiento científico
2. Propiedades del conocimiento vulgar
2. Método científico
a. La hipótesis
b. La teoría
c.Datos
2.1. Pasos del método científico
2.2. Características del método científico
CAPITULO II
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SEGÚN – LEONCIO LARA SAENZ
1. El conocimiento
2. Los Niveles del conocimiento
3. Las características del conocimiento científico
A. La objetividad
B. La racionalidad
C. La sistematicidad
a.-La factibilidadb.-La trascendencia
c.-El análisis
d.-La demostrabilidad y la verificabilidad
e.-La metódica
f.-La predictibilidad
g.-La terminología
h.-El simbolismo
i.-La comunicabilidad
j.- La Utilidad
4. La ciencia
5. El método
6. La Investigación Científica
7. El pensamiento problemático, según HARTMANN
8. Los procesos de la Investigación:conceptualización técnica y documental
CAPITULO III
LOS NIVELES DE LA CIENCIA Y SUS ESPECIFICACIONES
1. Los niveles de la ciencia
1.1. La necesidad de distinguir tres niveles
- El nivel clasificatorio o taxonómico
- El nivel de las relaciones de funcionalidad
- El nivel teórico
2. Teorías científicas formales y empíricas3. Lógica de las teorías científicas
3.1 Aspecto Sintáctico
3.2. El principio de consistencia simple
3.3. Lógica dialéctica vs consistencia simple
3.4. Consistencia absoluta y lógica dialéctica
3.5. La lógica dialéctica como una lógica no clásica
3.6. Aspecto semántico
3.7. El concepto de la verdad enla ciencia
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCIÓN
La ciencia es conjunto de conocimientos que obtenemos del mundo en que vivimos, pero actualmente significa algo más que el simple conocimiento y actualmente se entiende como una actitud frente a la interpretación de los fenómenos naturales que ocurren enel universo que nos rodea.
El hombre ha podido resolver muchos problemas gracias a la ciencia, la cual se ha desarrollado gradualmente a través de los siglos, fue evolucionando a través de la historia de la humanidad con la participación de muchos hombres y civilizaciones que han aportado algo para el crecimiento y mejoramiento de la misma.
Las inquietudes científicas nacieron con lacuriosidad de los hombres primitivos por conocer el ambiente que les rodeaba, preguntándose ¿Qué era el sol, la luna? ¿Por qué llovía? ¿Cómo?, sin embargo esto no era suficiente para encontrar respuestas a las preguntas, era necesario encontrar un medio que permitiera responder de forma lógica y razonable, es allí cuando se vislumbra el Método Científico, que es otra cosa que una forma especial deaprender.
CAPÍTULO I:
LA CIENCIA
1. Conocimiento científico
La complejidad del hombre le permite una gran variedad de tipos de conocimiento: El intuitivo acerca de las personas y situaciones, el de la divinidad a través de la fe y el más racional acerca de los fenómenos de la...
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