la ciencia

1. En la formación de un suelo intervienen la acción destructiva de la atmósfera y...
1.   La acción de los seres vivos
2.   La acción de los seres humanos
3.   La acción sedimentaria del agua4.   La acción erosiva del viento
2. ¿Cómo se distribuye la materia orgánica en un suelo?
1.   Es igual en todo el suelo
2.   Aumenta de abajo arriba
3.   Es más abundante en el horizonte C
4.  Aumenta de arriba abajo
3. La pérdida del suelo por erosión tiene como consecuencia...
1.   Mayor probabibilidad de inundacioines
2.   Un aumento de la infiltración del agua de lluvia
3.   Másacumulación de aguas subterráneas
4.   Mayor desarrollo de la vegetación
4. El horizonte del suelo que ha sufrido una mayor alteración es el...
1.   Horizonte A
2.   Horizonte B
3.   Horizonte D
4.  Horizonte C
5. ¿Qué es el suelo?
1.   Una capa de material suelto en la que hay vida
2.   La parte superficial de la tierra en la que no hay rocas.
3.   Cualquier superficie sobre la que se puedecaminar.
4.   Un sedimento blando, como la arena de la playa.
6. El humus es...
1.   La materia orgánica del horizonte C
2.   La hojarasca
3.   La fracción fina de un suelo
4.   La materiaorgánica más o menos descompuesta del suelo
7. La principal medida para evitar la protección del suelo es...
1.   Regar
2.   Reforestar
3.   Arar
4.   Enlosar
8. Los componentes sólidos de un suelo sepueden dividir en dos grupos:
1.   Componentes orgánicos y componentes inorgánicos
2.   Humus y grava
3.   Grava y arcilla
4.   Humus y componentes orgánicos
9. Compara la velocidad de creación desuelo con la velocidad de pérdida de suelo por erosión
1.   Tarda millones de años en formarse y se puede destruir en pocos años
2.   Tarda varios años en formarse y se puede destruir en unas horas3.   Tarda miles de años en formarse y se puede destruir en pocos años
4.   Tarda más en destruirse que en crearse
10. ¿Qué pasaría si no hubiera suelos en los continentes?
1.   No se...