La Ciencia

CD. unidad 1 y 2. |
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Ana Karen Rodríguez Urista |
Maestro: Félix Lerma Vargas. |
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Matricula: 1599056Grupo: 032Fecha: 20 de septiembre 2011 |
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Unidad 1.
Actividad 1.
¿Qué es la ciencia?
La ciencia como fuente de conocimiento. La ciencia es un método organizada para reunir y analizar evidencia sobre el mundo natural. La palabra ciencia también se refiere al cuerpo deconocimiento que los estudios científicos han reunido a lo largo de los años.
Los objetivos de la ciencia: El conocimiento científico incluye la visión de que el universo físico es un sistema compuesto de partes y procesos que interactúan.
Método científico: el corazón de la ciencia.
Inferir y poner una hipótesis: una inferencia es una interpretación lógica basada en los conocimientos previosde los científicos. Una hipótesis es una explicación científica de una serie de observaciones que se puede poner a prueba para confirmarla o refutarla.
Diseñar experimentos controlados: siempre que sea posible una hipótesis debe probarse por medio de un experimento en el que se modifica solo una variable. Las demás variables deberán mantenerse sin cambios, o controladas. Este tipo deexperimento se llama experimento controlado.
* Control de variables: la variable que se cambia de manera deliberada se llama variable independiente (también llamada variable manipulada) la variable que está siendo observada y cambia en respuesta a la variable independiente se llama variable dependiente (también llamada variable de respuesta).
* Grupos de control y experimental: el grupo control seexpone a las mismas condiciones del grupo experimental menos a una variable independiente.
Reunir y analizar datos: los científicos llevan registros detallados de las observaciones experimentales, al juntar información llamada datos. Los datos cualitativos.
* Herramientas de investigación: los científicos eligen herramientas pueden variar de dispositivos simples como cintas para medir ycalculadoras a equipo complejo.
* Fuentes de error: los investigadores deben de ser cuidadosos para evitar errores al reunir y analizar datos.
* Sacar conclusiones: los científicos usan datos experimentales como evidencia para confirmar, refutar o revisar la hipótesis que se esté probando, y para sacar una conclusión valida.
* Cuando no son posibles los experimentos: a veces, la éticaimpide ciertos tipos de experimentos en especial en sujetos humanos.

1.2 La ciencia en contexto.
* Problemas prácticos: inspiran preguntas, hipótesis y experimentos científicos.
* El papel de la tecnología: la tecnología, la ciencia y la sociedad están relacionadas estrechamente. Los descubrimientos en un campo de la ciencia pueden llevar al desarrollo de tecnologías nuevas.Comunicar los resultados: repasar y compartir ideas.
* Comentarios de otros científicos: al publicar artículos que otros revisan. Durante esta revisión, expertos anónimos e independientes evalúan los resultados científicos.
* Compartir conocimientos e ideas nuevas: al publicar una investigación, entra en el mercado dinámico de las ideas científicas.
Teorías científicas.
En la ciencia. Lapalabra teoría se refiere a una explicación sometida a prueba que unifica una amplia gama de observaciones e hipótesis que permite que los científicos hagan predicciones precisas de situaciones nuevas.
La ciencia y la sociedad:
Usar la ciencia implica entender su contexto en la sociedad y también en sus instalaciones.

Ciencia, ética y moralidad.
La ciencia pura no incluye puntos de vistaéticos o morales.
* Evitar la parcialidad: una parcialidad es una preferencia o punto de vista, partículas que es personal y no científico.

Actividad 2
Ventajas y desventajas.
Ventajas:
* Rendimiento superior: mediante los OGM el rendimiento de los cultivos aumenta, dando más alimento por menos recursos, disminuyendo las cosechas perdidas por enfermedad o plagas así como por...