La ciencia

Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional ocausalmente.Inducción: averiguamos acerca de cómose confeccionó el pupitre, de que materialesestá compuesto, etc.

Hipótesis: ¿cuánto peso soportara el pupitre soporta 500 kg de peso?
Experimentación: conseguimos algo que pese 300Kg y se loponemos arriba, si aguanta probamos con 400 yhasta 500 y si aguanta ponemos un poco más. Y vamos viendo que pasa... si se le doblan las patas... Si se está por romper...
Antítesis: tomamos nota de lo quesucedió en cada prueba, lo analizamosteniendo en cuenta lo que habíamos averiguado en el punto 2.
Tesis: de acuerdo a lo analizado en los resultados podemos concluir que la hipótesis era cierta (sisoportó los 500Kg) o que no lo...A este efecto o fenómeno se le conoce como efecto Tyndall, siendo más intenso, cuanto menor sea la longitud de la onda del rayo que incide; por lo cual el conjunto decolores que conforman el espectro solar, son los preferentes que se encuentran difractados (el azul y el violeta), lo cual nos explica el color azulado que posee la atmósfera o el mar. De igual manera,el efecto es tanto más fuerte cuanto mayor sea el tamaño de las dichas partículas coloidales.

El efecto Tyndall, no tenemos que confundirlo con la fluorescencia, de la cual se diferencia donde aliluminar las soluciones de tipo fluorescente con un haz de luz donde se hayan visto eliminados los colores azules y violetas, desaparece el aspecto turbio característico, hecho que no sucede en loscoloides. Además, en los coloides, la luz dispersada se encuentra polarizada, mientras que en las fluorescentes no.

La propiedad dispersante de luz que tiene las micelas, ha conseguido suvisualización a través de un dispositivo conocido con el nombre de ultramicroscopio. Dicho método trata de iluminar de manera lateral las partículas coloidales que se encuentran en el fondo oscuro, para lo cual...