La ciencia

La ciencia, su método y su filosofía

1_ En el proceso de conocimiento se hallan frente a sí dos elementos que hacen parte, a la vez, de la estructura de la investigación como sistema. Entre estos dos elementos, que son un sujeto y un objeto, se dan relaciones de singular complejidad.
El conocimiento siempre es para alguien, está en la conciencia de la persona, por lo tanto se presenta enuna relación sujeto y objeto, los cuales están a la vez en una permanente correlación: el solo es sujeto para un objeto y el objeto solo es para un sujeto. Ambos solo son lo que son en cuanto son para el otro. Pero esta correlacion no es reversible. Ser sujeto es algo completamente distinto que ser objeto; la función del sujeto es aprehender al objeto, la del objeto ser aprehensible y aprehendidopor el sujeto.
2_ La ciencia puede ser:
Fáctica: describe los hechos tal y como son.
Trasciende los hechos: Descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.
Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
Clara y precisa: la ciencia tornapreciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.
Comunicable: la ciencia es expresable y debe ser pública.
Empírica: la comprobación de la hipótesis implica la experiencia.
Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
General: el científicointenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares.
Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.
Explicativa: los científicos procuran responder porqué ocurren los hechos y cómo ocurren.
Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando como pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
Abierta: noreconoce barreras que limiten el conocimiento.
Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad.
3_ El método de la ciencia es un proceso destinado a explicar fenómenos y enunciar leyes, que expliquen fenómenos físicos del mundo y permitan obtener con estos conocimientos, aplicaciones del hombre.
El método breve: observar, describir, explicar y predecir.´
4_ Lainvestigación es un proceso que mediante la explicación del método científico procura obtener información relevante para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
5_
Arte: es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano
Dogma: Es una preposición que se asienta firme y cierta, y como principio innegable de una ciencia.
6_ No, el métodocientífico no es un dogma más ya que no pretende dar resultados definitivos y la dogmática no permite la crítica.
7_ Epistemología, empírica, devenir.
8_ Conocimiento científico: es una encuesta crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo mas complejo, el porqué de las cosas y su devenir.Método científico: es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
9_ Debe reunir: dominio de la metodología de la ciencia, habilidad practica y experimental, manejo decomputación y estadísticas, capacidad de interpretar y generalizar resultados, capacidad de valorar aspectos económicos y ecológicos. También debe ser objetivo, racional, analítico, crítico, amor por la libertad, respetar principios éticos y profesionales, sentido de justicia y honestidad intelectual.
10_ La ciencia siempre está al servicio de los gobiernos, podemos dar el ejemplo de las guerras o...