la ciencia

EN ESTE ARCHIVO ENCONTRARAS LAS TAREAS DE
10-1, 10-2 Y 10-3.
ACTIVIDAD 1 (III periodo):

1. Escribe en tu cuaderno la siguiente información:

LEY DE SENOS.
Observa el siguiente VIDEO de la ley de senos y responde:
A qué tipo de triángulos se aplica.
Qué condiciones se necesitan para poder utilizar esta ley.
Copia el triángulo que realizan en el video, y la formula de la ley de senosa la que llegan en el video.

LEY DE COSENOS.
Según el video anterior responde:
A qué tipo de triángulos se aplica.
Qué condiciones se necesitan para poder utilizar esta ley.
Copia el triángulo que realizan en el video, y la formula de la ley de cosenos a la que llegan en el video.

2. Observa el siguiente VIDEO y soluciona los ejercicios 30 y 31 de la página 158 del libro deSantillana.
3. Observa el siguiente VIDEO y soluciona los ejercicios 45 y 47 de la página 162 del libro de Santillana.
4. En el siguiente link encontraras varios videos para que te puedas apoyar el las leyes de senos y cosenos.





ACTIVIDAD GEOGEBRA 1 (II periodo):

10-1 (MIERCOLES 14 de mayo antes de las 12 de la noche).
10-2 (jueves 15 de mayo antes de las 12 de la noche).
10-3 (jueves15 de mayo antes de las 12 de la noche).

1 Construye un triángulo en geogebra con dos lados de 10cm, 7cm y un ángulo de 30°. Enviar el archivo al correo de profesor alfarzan78@hotmail.com.
2 Ahora construye en el mismo archivo un triángulo con un lado de 3cm y dos ángulos de 45° y 20°.
3 Puedes apoyarte con el siguiente video.




EN ESTE ARCHIVO ENCONTRARAS LAS TAREAS DE
10-1, 10-2 Y10-3.
ACTIVIDAD 3(II periodo):

10-1 (jueves 8 de mayo).
10-2 (jueves 8 de mayo).

4 Copia en tu cuaderno el siguiente subtitulo.

5 Busca en el libro de Santillana las características de la función secante y cópialas en el cuaderno.
6 Realiza en tu cuaderno a mano, el gráfico de la función tangente.

7 Copia en tu cuaderno el siguiente subtitulo.

8 Busca en el libro deSantillana las características de la función cosecante y cópialas en el cuaderno.
Realiza en tu cuaderno a mano, el gráfico de la función cosecante.

NOTA: Si las gráficas no se realizan, o no se hacen a mano, la tarea tendrá un valor de medio sello.





10-1 (miércoles 7 de mayo)
10-2 (lunes 5 de mayo)
10-3 (lunes 5 de mayo, ver información después de la siguiente)
1 Copia en tu cuaderno elsiguiente subtitulo.

2 Busca en el libro de Santillana las características de la función tangente y cópialas en el cuaderno.
3 Realiza en tu cuaderno a mano, el gráfico de la función tangente.
4 Copia en tu cuaderno el siguiente subtitulo.

5 Busca en el libro de Santillana las características de la función cotangente y cópialas en el cuaderno.
6 Realiza en tu cuaderno a mano, el gráficode la función cotangente.

10-3 (lunes 5 de mayo)

1. Copia en tu cuaderno el siguiente subtitulo.

2. Busca en el libro de Santillana las características de la función secante y cópialas en el cuaderno.
3. Realiza en tu cuaderno a mano, el gráfico de la función tangente.

4. Copia en tu cuaderno el siguiente subtitulo.

5. Busca en el libro de Santillana las características de lafunción cosecante y cópialas en el cuaderno.
6. Realiza en tu cuaderno a mano, el gráfico de la función cosecante.







ACTIVIDAD 1(II periodo):

10-1 (miércoles 23 de abril)
10-2 (jueves 24 de abril)
10-3 (miércoles 23 de abril)

7. Copia en tu cuaderno la siguiente información.












II LABORATORIO CON GEOMETRÍADINÁMICA GRADO DÉCIMO:
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS PARA UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO.

TRABAJO ESCRITO PARA ENTREGAR EN HOJAS DE BLOCK TAMAÑO OFICIO A LAS 6:15 AM A LOS ESTUDIANTE CAMILA BERMUDES (10-3) Y CAMILO CORTES (10-2), EL DÍA LUNES 10 DE MARZO (Sin carpeta).

I. Con el archivo de GEOGEBRA que encontrarás en la siguiente dirección ARCHIVO y el uso de una calculadora, completa las tablas.

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