la ciencia














CULTURA
ESTADÍSTICA PARA
LA INVESTIGACIÓN









Roberto Fiestas Flores




En el fenómeno del conocimiento
se encuentran frente a frente la concienciay el objeto: el sujeto y el objeto. Por ende, el conocimiento puede definirse como una determinación del sujeto por el objeto.


Un conocimiento es verdadero si su contenido concuerda con elobjeto mencionado.
NOCIÓN DE CONOCIMIENTO


Existen múltiples posibilidades. Por
ejemplo,
los
diccionarios presentan una amplia
diversidad
de
significados, respecto de lapalabra conocimiento:



 La simple enunciación que lo entiende como “acción y efecto de conocer” (Real Academia, 2001)
 Una concepción espiritual:“ ,...cada una de las aptitudes que tiene elalma de percibir, por medio de determinados órganos corporales, las impresiones de los objetos externos” (Gran Enciclopedia Larouse, 1970)
 Y una visión de orden cientificista: “ ...productoo resultado de ser instruido, el conjunto de cosas, sobre las que se sabe, o que están contenidas en la ciencia” (Carrión, 2005)






En otros espacios, se encuentran definiciones
quepermiten tomar el conocimiento en diversos
sentidos:




 Creencia cierta y justificada;
 Obtención de información acerca de un objeto, para dar a conocer una noticia al respecto;
 Mezcla deexperiencia, valores, información
y “ saber hacer” .
ELEMENTOS DEL PROCESO DEL
CONOCIMIENTO




FASES







SENSORIAL
RACIONAL


PERCEPCIÓN
CONCEPTO


SENSACIÓN
JUICIOREPRESENTACIÓN
RAZONAMIENTO
TIPOS DE CONOCIMIENTOS










Conocimiento









Conocimiento
No Científico
Conocimiento
Científico





Conocimiento empíricoespontáneo
(común, cotidiano y ordinario)

Empírico Teórico.

Conocimiento científico









EMPÍRICO


Conocimiento que se obtiene mediante la observación, la medición y...