la ciencia

Lectoescritura emergente
Banco de actividades para el desarrollo de la lectoescritura emergente
Desarrollo del lenguaje oral

✔ Mi experiencia de hoy
Pida a cada niño que cuente acerca dealguna situación de su vida cotidiana, por ejemplo, del fin de semana, del día de escuela, a qué jugó durante el día o en el recreo.

✔ Noticiero del día
Indíquele a un niño que cuente una noticia asus compañeros. Por ejemplo, el nacimiento de un hermanito o hermanita. Esta actividad puede realizarla cada día, haciendo participar de forma alterna a los niños.

✔ Festival de poesía
Solicite alos niños que memoricen y reciten una copla, estrofa, poema pequeño. Después de la intervención de cada niño, pídales a los demás niños que encuentren las rimas.

✔ Mi tema favorito
Pida a losniños que seleccionen un tema, por ejemplo: mi animal favorito, mis juguetes, mi familia u otros. Invítelos a pensar qué pueden decir de ese tema. Pídales que pasen al frente y hablen de su tema.
✔Juego a ser periodista
Indíqueles que seleccionen a un adulto de su familia y lo entrevisten sobre sus recuerdos de la niñez u otro tema interesante para ellos. Luego que expongan en clase loconversado con el adulto.

✔ Yo opino...
Cuente a los niños la historia del niño egoísta donde el personaje tiene muchos juguetes pero no se los presta a nadie y por eso no tiene amigos (agregue otrosdetalles que hagan la historia interesante). Pídales que den su opinión sobre la actitud del personaje.


Desarrollo de la comprensión oral
✔ Mi cuento preferido
Pida a los niños que narren uncuento, una historia o una anécdota. Luego pídales que identifiquen los elementos o personajes en una hoja, lámina o que dibujen los personajes o las escenas.

✔ Volver a contar un cuento
Inicie lanarración de un cuento que ya les haya leído o que los niños conozcan e invítelos a seguir la narración por turnos. De esta manera, necesitan escuchar activamente para llevar la secuencia de las...