LA CIENCIA
Páginas: 8 (1807 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2015
1
La Ciencia –
Método Científico
Dr. Froy Torres Delgado
Biología General y Genética
Escuela Académico Profesional de Estomatología
¿c
?
a
j
a
b
a
r
t
o
m
ó
¿cóm
o pro
cede?
LA CIENCIA
¿qu
é
es ?
o
v
e
o
m
¿có
?
a
n
o
i
c
lu
Línea del tiempo
Antoine Lavoisier
(1743-1794)
establece la química
como ciencia
cuantitaliva en su
Ley de conservación
de la masa
“El Alquimista” pinturarealizada por el artista
holandés Cornelis
Vega alrededor de 1660,
representa un laboratorio
del sigloXVII.
Relieve egipcio que
muestra herreros usando
sopletes para avivar el
fuego y así fundir el metal
Francis Bacon
(1561-1626)
filósofo con gran interés
por la ciencia,
argumentaba que ésta
debía ser
experimental
Aristóteles (384-322 a.C.)
filósofo griego,
3
Línea del tiempo
Albert Einstein
(1879-1955)
formula la Teoría
de la
Relatividad
Charles Darwin (1809 – 1882)
Se le debe la Teoría sobre la
evolución de las especies
John Dalton (1766-1844)
se destaca por enunciar
su célebre teoría atómica
Ernest Rutherford ( 1871-1937)
realiza un valioso aporte al modelo
atómico
Marie Curie (1867 – 1934)
Aisla de la Pechblenda al
Polonio y al Radio
4
5
A partir del Siglo XVII…
GalileoGalilei (1546 – 1642)
Isaac Newton (1642 -1727)
Comienza la revolución científica llevada a cabo por los
pioneros de la ciencia, tan grandes como Galileo y Newton.
Ciencia.
La Ciencia, en un sentido amplio, se refiere a un sistema de
conocimiento objetivo. En un sentido más restringido, la ciencia es un
sistema para adquirir conocimientos haciendo uso del método científico,
así como de un cuerpoorganizado de conocimientos obtenidos mediante
este mismo tipo de investigaciones.
Los campos de la ciencia comúnmente se clasifican en dos:
• Las ciencias naturales, que estudian fenómenos naturales, incluyendo la
vida.
• Las ciencias sociales, que estudian el comportamiento humano y las
sociedades.
Estos campos conforman las ciencias empíricas, lo que quiere
decir, que el conocimiento proviene defenómenos observables y capaces
de ser evaluados por otros investigadores que trabajen bajo las mismas
condiciones.
La ciencia formal, como las matemáticas y la estadística,
algunas veces se clasifica como el tercer grupo de las ciencias, teniendo
tanto semejanzas como diferencias con respecto a las ciencias naturales o
a las ciencias sociales. Resulta similar a otras disciplinas en la medida enque se trata de un estudio sistemático, objetivo y cuidadoso de un área del
conocimiento. Es diferente debido a que su método para verificar este
conocimiento es a priori y no empírico.
La ciencia formal, especialmente las matemáticas, resulta vital
para las otras ciencias. De hecho, los grandes avances en las matemáticas
generalmente han conducido a avances críticos en ciencias como la física
ola biología. Ciertas herramientas matemáticas son indispensables para la
formulación de hipótesis, teorías y leyes, tanto para descubrir como para
describir cómo funcionan las cosas (ciencias naturales) y cómo es que la
gente piensa y actúa (ciencias sociales).
Esta definición de ciencia a veces se dice que corresponde a la
ciencia pura, para diferenciarla de la ciencia aplicada, que se refiere ala
aplicación de la
investigación científica ante necesidades humanas
específicas.
Es el conjunto de conocimientos que ha acumulado el hombre a lo largo de la historia
Observación
Es descubrir
el fenómeno
y formular el
problema a
investigar
Formulación
de hipótesis
Es
buscar
explicaciones al
fenómeno
observad, estas
pueden
ser
verdaderas
o
falsas
Experimentación
Reproducir
el fenómeno
enel
laboratorio
Conclusiones
Generalización
y comunicación
de resultados
Es contrastar
o poner a
juicio
las
hipótesis
Dar una ley y
comunicar los
resultados a
la comunidad
científica
C I E N C IA
T IP O S
F O R M A L E S
E S T U D IA
E N T E S ID E A L E S
P U E D E N S E R
C . L O G IC A S
C . M A T E M A T IC A S
CONOC. RACIONALES, SISTEMATICOS
Y DEMOSTRABLES
E M P IR IC A S
E S T U D IA...
La Ciencia –
Método Científico
Dr. Froy Torres Delgado
Biología General y Genética
Escuela Académico Profesional de Estomatología
¿c
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¿cóm
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cede?
LA CIENCIA
¿qu
é
es ?
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¿có
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Línea del tiempo
Antoine Lavoisier
(1743-1794)
establece la química
como ciencia
cuantitaliva en su
Ley de conservación
de la masa
“El Alquimista” pinturarealizada por el artista
holandés Cornelis
Vega alrededor de 1660,
representa un laboratorio
del sigloXVII.
Relieve egipcio que
muestra herreros usando
sopletes para avivar el
fuego y así fundir el metal
Francis Bacon
(1561-1626)
filósofo con gran interés
por la ciencia,
argumentaba que ésta
debía ser
experimental
Aristóteles (384-322 a.C.)
filósofo griego,
3
Línea del tiempo
Albert Einstein
(1879-1955)
formula la Teoría
de la
Relatividad
Charles Darwin (1809 – 1882)
Se le debe la Teoría sobre la
evolución de las especies
John Dalton (1766-1844)
se destaca por enunciar
su célebre teoría atómica
Ernest Rutherford ( 1871-1937)
realiza un valioso aporte al modelo
atómico
Marie Curie (1867 – 1934)
Aisla de la Pechblenda al
Polonio y al Radio
4
5
A partir del Siglo XVII…
GalileoGalilei (1546 – 1642)
Isaac Newton (1642 -1727)
Comienza la revolución científica llevada a cabo por los
pioneros de la ciencia, tan grandes como Galileo y Newton.
Ciencia.
La Ciencia, en un sentido amplio, se refiere a un sistema de
conocimiento objetivo. En un sentido más restringido, la ciencia es un
sistema para adquirir conocimientos haciendo uso del método científico,
así como de un cuerpoorganizado de conocimientos obtenidos mediante
este mismo tipo de investigaciones.
Los campos de la ciencia comúnmente se clasifican en dos:
• Las ciencias naturales, que estudian fenómenos naturales, incluyendo la
vida.
• Las ciencias sociales, que estudian el comportamiento humano y las
sociedades.
Estos campos conforman las ciencias empíricas, lo que quiere
decir, que el conocimiento proviene defenómenos observables y capaces
de ser evaluados por otros investigadores que trabajen bajo las mismas
condiciones.
La ciencia formal, como las matemáticas y la estadística,
algunas veces se clasifica como el tercer grupo de las ciencias, teniendo
tanto semejanzas como diferencias con respecto a las ciencias naturales o
a las ciencias sociales. Resulta similar a otras disciplinas en la medida enque se trata de un estudio sistemático, objetivo y cuidadoso de un área del
conocimiento. Es diferente debido a que su método para verificar este
conocimiento es a priori y no empírico.
La ciencia formal, especialmente las matemáticas, resulta vital
para las otras ciencias. De hecho, los grandes avances en las matemáticas
generalmente han conducido a avances críticos en ciencias como la física
ola biología. Ciertas herramientas matemáticas son indispensables para la
formulación de hipótesis, teorías y leyes, tanto para descubrir como para
describir cómo funcionan las cosas (ciencias naturales) y cómo es que la
gente piensa y actúa (ciencias sociales).
Esta definición de ciencia a veces se dice que corresponde a la
ciencia pura, para diferenciarla de la ciencia aplicada, que se refiere ala
aplicación de la
investigación científica ante necesidades humanas
específicas.
Es el conjunto de conocimientos que ha acumulado el hombre a lo largo de la historia
Observación
Es descubrir
el fenómeno
y formular el
problema a
investigar
Formulación
de hipótesis
Es
buscar
explicaciones al
fenómeno
observad, estas
pueden
ser
verdaderas
o
falsas
Experimentación
Reproducir
el fenómeno
enel
laboratorio
Conclusiones
Generalización
y comunicación
de resultados
Es contrastar
o poner a
juicio
las
hipótesis
Dar una ley y
comunicar los
resultados a
la comunidad
científica
C I E N C IA
T IP O S
F O R M A L E S
E S T U D IA
E N T E S ID E A L E S
P U E D E N S E R
C . L O G IC A S
C . M A T E M A T IC A S
CONOC. RACIONALES, SISTEMATICOS
Y DEMOSTRABLES
E M P IR IC A S
E S T U D IA...
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