La ciencia
a) ¿Que es la ciencia? ( Según el concepto epistemológico)
La EPISTEMOLOGÍA de las ciencias tiene como propósito orientar al alumno hacia la reflexión sobre la problemática de lapráctica científica, mostrando que esta actividad es parte de la dinámica social, no solo porque genera valores, sino porque también está predeterminada por intereses sociopolíticos, no siempreemancipatorios.
Objetivos generales
1. Comprender las distintas explicaciones dadas al problema del conocimiento en la historia de la filosofía. 2. Analizar las respuestas de filósofos al problema delconocimiento.
3. Descubrir a qué saber podemos llamar científico y a cuál no.
4. Evaluar la importancia de la reflexión epistemológica para las ciencias contemporáneas.
5. Determinar los diferentes tipos deepistemología que se presentan hoy en día.
6. Establecer la diferencia entre la teoría del conocimiento en general y la epistemología como teoría de la ciencia.
a) ¿Qué es la ciencia? (según elconcepto tradicional)
Comenzó con los primeros filósofos (podemos señalar a Thales, Parménides, Heráclito, Anaxímenes, entre otros) cuando trataron de reemplazar el saber de tipo mítico por el saberracional. Para Aristóteles, este tipo de saber (episteme) consiste en el conocimiento de las primeras causas por las que las cosas son y en la demostración deductiva, es decir llegar a conclusionesverdades en base a premisas igualmente verdaderas.
La ciencia tradicional se apoya en la matemática y en el lenguaje matemático como en su pilar central. El método científico está ligado con un alto nivelde abstracción matemática. Las contribuciones de los griegos dieron una fuerte fundamentación al conocimiento matemático; pero fue Galileo quien dijo que Dios había creado un mundo regido por leyesmatemáticas y fue Descartes el que elevó este tipo de razonamiento a una posición ontológica y epistemológica especial, al decir que la extensión (magnitud) es la propiedad principal de los seres y...
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