LA CIENCIA

Del griego “isemi”: conocer tener noticia de

Del latin Scientía : Conocer

Alfredo Tecla: Es una estructura un sistema de
teorías, leyes y categorías que observan tres
niveles:
 Teórico, Metodológico, Técnico
Eli de Gortari: La explicación objetiva y racional
del Universo
Arturo Elizondo: Conjunto de conocimientos
que de una manera metódica, racional y
objetiva, describen, explican,controlan,
generalizan y predicen los fenómenos que se
producen en la naturaleza y en la sociedad.



Ander-Egg: Conjunto de conocimientos
racionales, ciertos o probables, obtenidos
metódicamente, sistematizados y que hacen
referencia a objetos de una misma
naturaleza.

FORMALES:
 Lógica
 Matemática



Su método es la deducción y su criterio de
verdad la consistencia o no contradicción
de losresultados

Los enunciados son predominantemente
sintéticos aunque también existen
analíticos

FACTICAS
A) Naturales: Física,
Química, Biología,
Psicología individual
B) Culturales: Psicología
Social, Sociología,
Economía, Ciencia
Política, Historia
Material, Historia de
las ideas



FORMALES ( Ideales)

1.- Establecen relaciones
ideales.
2.- los entes ideales existen
en la mente humana
3.- Los lógicosy los
matemáticos construyen
sus propios objetos de
estudio( símbolos vacíos)
4.- Demuestran o prueban
5.- La demostración es
completa y final
6.- Su estudio puede
vigorizar el hábito del rigor
La ciencia intenta describir los hechos
tales como son, es clara y precisa,
analítica, verificable y sistemática .



FACTICAS( Materiales)

1.- Interpretan las formas ideales
en términos de hechos yexperiencias.
2.- Necesitan de la observación
y/o experimentación
3.- Emplean Símbolos
interpretados
4.- Verifican
5.- La verificación es incompleta
y temporal
6.- Su estudio nos lleva a
considerar el mundo
inagotable y al hombre como
una empresa inconclusa e
interminable
La clasificación general de las ciencias se
basa en el descubrimiento de las
interrelaciones entre tres sectores del
sabercientífico: las ciencias naturales,
sociales y filosofía.

 La

teoría científica sirve para
vincular observaciones, se
refiere a una serie de
proposiciones o aseveraciones
lógicamente interrelacionadas
que empíricamente tiene
sentido.







A) La estructura lógica amplia, o forma
B) Las generalizaciones o
proporciones relativas a la modelación
del mundo empírico (el contenido
específico).
C) Lossupuestos relativos al método
científico y la naturaleza de los datos

 La

investigación es ciencia ,
cuando se construye una
teoría.
 La teoría es un elemento sin el
cuál no hay ciencia.

 Una

teoría es una serie de
variables, conceptos, definiciones,
y proposiciones interrelacionadas,
que presenta un enfoque
sistemático de los fenómenos
mediante sus relaciones con el
propósito de explicar ypredecir
los fenómenos en cuestión.





1) La teoría es un sistema de conceptos,
categorías y leyes
2) Es un reflejo objetivo de la realidad
3) Se encuentra indisolublemente ligada a la
práctica
4) Son estructuras complejas
5) La teoría científica está condicionada social
e históricamente
6) Las teorías pueden servir de guía para la
trasformación revolucionaria de la realidad
7) Las teoríassociales posee una carácter de
clase.

 El

vocablo investigar bien del
latín investigare que quiere
decir desarrollara actividades
con el objetivo de registro ,
indagar o descubrir la verdad.

 Aprender

es el más grande de
los placeres no solamente para
el filosofo , sino también para
el resto de la humanidad , por
pequeñas que sea su
capacidad para ello.

Considera que la investigaciónsurge cuando se
tienes conciencia de un problema y nos
sentimos impelidos a buscar solución.
La investigación tiene como principal objetivo
descubrir respuestas a ciertos interrogantes ,
mediante la aplicación de procedimientos
científicos





Es el proceso más formal sistemático e
intensivo de llevar a cabo el método científico
de análisis .
Comprende una estructura de investigación
mas...