La cima
Páginas: 12 (2845 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2015
La cima
Mesoamérica espacio cultural.
Retomar el mapa del inicio del bloque del continente americano y señalar los lugares donde se ubican las culturas mesoamericanas y andinas.
Analizar el texto de la pág. 62 y comentarlo en grupo. Rescatar del texto lo más importante subrayando en el libro.
Revisar el siguiente enlace:
Las culturas mesoamericanas:http://www.youtube.com/watch?v=SXfU1wDP-I8&feature=related
1. Las civilizaciones mesoamericanas.
Revisar la línea que se hizo en un inicio sobre las civilizaciones mesoamericanas y ver en qué periodo surgió cada una: Preclásico, Clásico y Posclásico.
Ver el siguiente enlace sobre los olmecas:
http://www.youtube.com/watch?v=bxYSf-R8SJA&feature=fvsr
Comentarlo en grupo y analizar las características de los olmecas de la pág. 63,donde se les destaca por ser la cultura más antigua.
Leer las pág. 64 y 65 sobre las culturas del clásico: teotihuacanos, mayas y zapotecos.
Ver los siguientes enlaces sobre esas culturas:
Los mayas: http://www.youtube.com/watch?v=9fC5XTDJOns
Los zapotecos: http://www.youtube.com/watch?v=PseCXSJDGHw
Los teotihuacanos http://www.youtube.com/watch?v=XcishxOzNIQ&feature=related
Hacer un mapaconceptual con las características de las tres civilizaciones anteriores.
Entrar al portal Primaria TIC http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/ y localizar con el buscador: teotihuacan o mayas. Ver lo recursos de apoyo que ahí se muestran.
Analizar las pág. 66 y 67 donde se habla sobre las culturas de Posclásico: toltecas y mexicas.
Hacer un resumen sobre estas dos culturas en el cuaderno.Ver el siguiente enlace sobre los mexicas y Tenochtitlan.
http://www.youtube.com/watch?v=_nS6MpVbB_g&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=0Y8Bq_TePEc
Elaborar un cuadro comparativo por equipo en un cartulina sobre las culturas mesoamericanas, como el siguiente:
Después, copiar el cuadro a su cuaderno para próximos repasos.
En los Ejercicios Complementarios sugeridos en la web deLainitas, se presentan los ejercicios "Mesoamérica", "Periodo preclásico", Periodo clásico" y "Periodo posclásico" como recurso adicional para el cumplimiento del propósito de este contenido.
2. Las civilizaciones anteriores a los Incas: Chavín, Nazca, Moche, Tiahuanaco, Huari.
Leer las pág. 68 y 69 sobre las culturas surgidas en América del Sur. Retomar el mapa de inicio para recordar suubicación espacial.
Repartir por equipos cada una de las civilizaciones para preparar una exposición rápida en media cartulina. Dar a conocer lo que prepararon al resto del grupo. Pegar sus cartulinas dentro del salón para repasar el tema posteriormente.
Entrar al portal Primaria TIC http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/ y localizar con el buscador: chavin, nazca, moche y huari. Ver lo recursosde apoyo que ahí se muestran.
En los Ejercicios Complementarios sugeridos en la web de Lainitas, se presenta el ejercicio "Antes de los Incas" como recurso adicional para el cumplimiento del propósito de este contenido.
3. Los incas: organización económica, social, política y cultural.
Leer y analizar las pág. 70 y 71 y elaborar un diagrama en el cuaderno destacando las características másimportantes.
Entrar al portal Primaria TIC http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/ y localizar con el buscador: incas. Ver lo recursos de apoyo que ahí se muestran.
En los Ejercicios Complementarios sugeridos en la web de Lainitas, se presenta el ejercicio "Los Incas" como recurso adicional para el cumplimiento del propósito de este contenido.
4. Mexicas e incas:elementos comunes.
Leer la pág. 72 acerca de los mexicas e incas. Rescatar lo más importante y hacer un cuadro de elementos comunes entre ambas culturas.
Comprendo y aplico. Realizar el diagrama de todas las civilizaciones mesoamericanas en el cuaderno y completarlo.
En los Ejercicios Complementarios sugeridos en la web de Lainitas, se presenta el ejercicio " Mexicas e incas: elementos comunes "...
Mesoamérica espacio cultural.
Retomar el mapa del inicio del bloque del continente americano y señalar los lugares donde se ubican las culturas mesoamericanas y andinas.
Analizar el texto de la pág. 62 y comentarlo en grupo. Rescatar del texto lo más importante subrayando en el libro.
Revisar el siguiente enlace:
Las culturas mesoamericanas:http://www.youtube.com/watch?v=SXfU1wDP-I8&feature=related
1. Las civilizaciones mesoamericanas.
Revisar la línea que se hizo en un inicio sobre las civilizaciones mesoamericanas y ver en qué periodo surgió cada una: Preclásico, Clásico y Posclásico.
Ver el siguiente enlace sobre los olmecas:
http://www.youtube.com/watch?v=bxYSf-R8SJA&feature=fvsr
Comentarlo en grupo y analizar las características de los olmecas de la pág. 63,donde se les destaca por ser la cultura más antigua.
Leer las pág. 64 y 65 sobre las culturas del clásico: teotihuacanos, mayas y zapotecos.
Ver los siguientes enlaces sobre esas culturas:
Los mayas: http://www.youtube.com/watch?v=9fC5XTDJOns
Los zapotecos: http://www.youtube.com/watch?v=PseCXSJDGHw
Los teotihuacanos http://www.youtube.com/watch?v=XcishxOzNIQ&feature=related
Hacer un mapaconceptual con las características de las tres civilizaciones anteriores.
Entrar al portal Primaria TIC http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/ y localizar con el buscador: teotihuacan o mayas. Ver lo recursos de apoyo que ahí se muestran.
Analizar las pág. 66 y 67 donde se habla sobre las culturas de Posclásico: toltecas y mexicas.
Hacer un resumen sobre estas dos culturas en el cuaderno.Ver el siguiente enlace sobre los mexicas y Tenochtitlan.
http://www.youtube.com/watch?v=_nS6MpVbB_g&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=0Y8Bq_TePEc
Elaborar un cuadro comparativo por equipo en un cartulina sobre las culturas mesoamericanas, como el siguiente:
Después, copiar el cuadro a su cuaderno para próximos repasos.
En los Ejercicios Complementarios sugeridos en la web deLainitas, se presentan los ejercicios "Mesoamérica", "Periodo preclásico", Periodo clásico" y "Periodo posclásico" como recurso adicional para el cumplimiento del propósito de este contenido.
2. Las civilizaciones anteriores a los Incas: Chavín, Nazca, Moche, Tiahuanaco, Huari.
Leer las pág. 68 y 69 sobre las culturas surgidas en América del Sur. Retomar el mapa de inicio para recordar suubicación espacial.
Repartir por equipos cada una de las civilizaciones para preparar una exposición rápida en media cartulina. Dar a conocer lo que prepararon al resto del grupo. Pegar sus cartulinas dentro del salón para repasar el tema posteriormente.
Entrar al portal Primaria TIC http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/ y localizar con el buscador: chavin, nazca, moche y huari. Ver lo recursosde apoyo que ahí se muestran.
En los Ejercicios Complementarios sugeridos en la web de Lainitas, se presenta el ejercicio "Antes de los Incas" como recurso adicional para el cumplimiento del propósito de este contenido.
3. Los incas: organización económica, social, política y cultural.
Leer y analizar las pág. 70 y 71 y elaborar un diagrama en el cuaderno destacando las características másimportantes.
Entrar al portal Primaria TIC http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/ y localizar con el buscador: incas. Ver lo recursos de apoyo que ahí se muestran.
En los Ejercicios Complementarios sugeridos en la web de Lainitas, se presenta el ejercicio "Los Incas" como recurso adicional para el cumplimiento del propósito de este contenido.
4. Mexicas e incas:elementos comunes.
Leer la pág. 72 acerca de los mexicas e incas. Rescatar lo más importante y hacer un cuadro de elementos comunes entre ambas culturas.
Comprendo y aplico. Realizar el diagrama de todas las civilizaciones mesoamericanas en el cuaderno y completarlo.
En los Ejercicios Complementarios sugeridos en la web de Lainitas, se presenta el ejercicio " Mexicas e incas: elementos comunes "...
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