LA CIUDAD CONTEMPORANEA
Páginas: 16 (3919 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2014
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
TEORÍA URBANA 2
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LA CIUDAD CONTEMPORANEA
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GUATEMALA, 18 DE MARZO DE 2014
Índice
1. Introducción
2. objetivos
3. La ciudadcontemporánea
3.1 análisis urbano
3.2 la expansión urbana
3.3 tercera fase: tras la segunda guerra mundial
3.4 los paisajes urbanos
3.5 Sectorización de la ciudad según sus funciones y actividades
3.6 Ricardo Bofill y Leon Krier
4. La escuela de Barcelona
4.1 tratadistas
4.2 ordenación urbanística
5. Nuevo Urbanismo
5.1 carta del Nuevo Urbanismo
5.2 la región, la metrópolis5.3 el vecindario, el distrito y el corredor
5.4 la manzana, la calle y el edificio
6. Conclusión
7. Bibliografía
1. Introducción
Ciudad contemporánea.
La Edad Contemporánea generó un nuevo tipo de paisaje industrial y urbano de gran impacto en la naturaleza y en las condiciones de vida. La revolución de los transportes y de las comunicaciones permitió que la unidad dela economía-mundo lograda en la Edad Moderna se aproximara más aún al acortar el tiempo de los desplazamientos y aumentar su regularidad.
Ciudad como hecho social y forma colectiva. Se empezaron a instalar asentamientos en lugares definidos, ya que era importante que todos los servicios básicos estén dentro del entorno, buscaban las tierras fértiles y donde el abastecimiento de agua fuera fácil.
Poco apoco estos pequeños asentamientos fueron creciendo con la revolución industrial y la instalación de industrias dentro de las ciudades. Los medios de transporte terrestre y acuático ayudaban al intercambio de mercancías y al comercio entre ciudades; la revolución industrial fomento la consolidación de una nueva economía que fueron los indicios del consumo que tenemos hoy en día.
Escuela deBarcelona. Según la revista Arquitectura (1969), era una nueva generación de Arquitectos jóvenes que surgió al principio de esa época.
La escuela de Barcelona busco un nuevo lenguaje arquitectónico, lógico y estructurado, con formas sencillas y materiales tradicionales. Se le dio énfasis al paisaje urbano con entornos ajardinados y amplios buscando que las personas puedan realizar sus actividadescotidianas.
Nuevo urbanismo. Creado por un grupo a finales de la década de 1980 en Estados Unidos, que defiende la revitalización de las comunidades, pretendiendo integrar componentes de la vida moderna, tanto para la recreación y la vida cotidiana amables con el peatón.
La falta de inversión y apoyo que se les da a las ciudades en constante crecimiento, es por eso que se trata de ver el problemadel casco urbano ya que las ciudades con crecimiento descontrolado se olvidan de los espacios verdes.
Andres Duany y Elizabeth Plater-Zyberk crean un proyecto urbanístico utilizando la estructura y la forma de los poblados tradicionales norteamericanos pero incorporando el automóvil como un elemento importante para transportarse.
2. Objetivos:
Alcanzar la comprensión de la ciudadcontemporánea y los tratados del nuevo urbanismo, el cambio en el contexto arquitectónico realizado en el último siglo, después de la revolución industrial y el crecimiento descontrolado de las ciudades.
Entender el nuevo concepto de ciudad, creada por la escuela de Barcelona y el Nuevo Urbanismo. Que genero la creación de espacios públicos y verdes para el paisaje urbanístico.
Integrar en los próximosproyectos estas teorías para crear un mejor espacio para el peatón, dando una propuesta arquitectónica de mejor calidad y sostenible, empleando las teorías que se presentan en este documento.
3. La ciudad contemporánea:
Pittsburgh (Estados Unidos) en 1857.
3.1 Análisis Urbano
El entorno juega un papel fundamental, se instalan cerca de fuentes hídricas, o lugares fácilmente defendibles,...
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
TEORÍA URBANA 2
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LA CIUDAD CONTEMPORANEA
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GUATEMALA, 18 DE MARZO DE 2014
Índice
1. Introducción
2. objetivos
3. La ciudadcontemporánea
3.1 análisis urbano
3.2 la expansión urbana
3.3 tercera fase: tras la segunda guerra mundial
3.4 los paisajes urbanos
3.5 Sectorización de la ciudad según sus funciones y actividades
3.6 Ricardo Bofill y Leon Krier
4. La escuela de Barcelona
4.1 tratadistas
4.2 ordenación urbanística
5. Nuevo Urbanismo
5.1 carta del Nuevo Urbanismo
5.2 la región, la metrópolis5.3 el vecindario, el distrito y el corredor
5.4 la manzana, la calle y el edificio
6. Conclusión
7. Bibliografía
1. Introducción
Ciudad contemporánea.
La Edad Contemporánea generó un nuevo tipo de paisaje industrial y urbano de gran impacto en la naturaleza y en las condiciones de vida. La revolución de los transportes y de las comunicaciones permitió que la unidad dela economía-mundo lograda en la Edad Moderna se aproximara más aún al acortar el tiempo de los desplazamientos y aumentar su regularidad.
Ciudad como hecho social y forma colectiva. Se empezaron a instalar asentamientos en lugares definidos, ya que era importante que todos los servicios básicos estén dentro del entorno, buscaban las tierras fértiles y donde el abastecimiento de agua fuera fácil.
Poco apoco estos pequeños asentamientos fueron creciendo con la revolución industrial y la instalación de industrias dentro de las ciudades. Los medios de transporte terrestre y acuático ayudaban al intercambio de mercancías y al comercio entre ciudades; la revolución industrial fomento la consolidación de una nueva economía que fueron los indicios del consumo que tenemos hoy en día.
Escuela deBarcelona. Según la revista Arquitectura (1969), era una nueva generación de Arquitectos jóvenes que surgió al principio de esa época.
La escuela de Barcelona busco un nuevo lenguaje arquitectónico, lógico y estructurado, con formas sencillas y materiales tradicionales. Se le dio énfasis al paisaje urbano con entornos ajardinados y amplios buscando que las personas puedan realizar sus actividadescotidianas.
Nuevo urbanismo. Creado por un grupo a finales de la década de 1980 en Estados Unidos, que defiende la revitalización de las comunidades, pretendiendo integrar componentes de la vida moderna, tanto para la recreación y la vida cotidiana amables con el peatón.
La falta de inversión y apoyo que se les da a las ciudades en constante crecimiento, es por eso que se trata de ver el problemadel casco urbano ya que las ciudades con crecimiento descontrolado se olvidan de los espacios verdes.
Andres Duany y Elizabeth Plater-Zyberk crean un proyecto urbanístico utilizando la estructura y la forma de los poblados tradicionales norteamericanos pero incorporando el automóvil como un elemento importante para transportarse.
2. Objetivos:
Alcanzar la comprensión de la ciudadcontemporánea y los tratados del nuevo urbanismo, el cambio en el contexto arquitectónico realizado en el último siglo, después de la revolución industrial y el crecimiento descontrolado de las ciudades.
Entender el nuevo concepto de ciudad, creada por la escuela de Barcelona y el Nuevo Urbanismo. Que genero la creación de espacios públicos y verdes para el paisaje urbanístico.
Integrar en los próximosproyectos estas teorías para crear un mejor espacio para el peatón, dando una propuesta arquitectónica de mejor calidad y sostenible, empleando las teorías que se presentan en este documento.
3. La ciudad contemporánea:
Pittsburgh (Estados Unidos) en 1857.
3.1 Análisis Urbano
El entorno juega un papel fundamental, se instalan cerca de fuentes hídricas, o lugares fácilmente defendibles,...
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